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도덕교육’에 대한 긴 고민의 시간은 내게 값진 기회가 아닐 수 없었다. 이번 학기를 통해 배운 많은 학자들의 도덕과 관련된 이론을 초등학교의 상황과 오늘날 도덕 교육의 과제, 그리고 교육과정 상의 방향과 관련하여 적용하는 작업은 예
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개요
Ⅱ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 의미와 특징
Ⅲ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 필요성
Ⅳ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 목표
Ⅴ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 기능
Ⅵ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 구성
1. 국어 대본
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도덕적 정서 교육에 관한 연구, 초등교육연구 제12호, 춘천교육대학교 초등교육연구소
이창희(2000), 정서를 알면 삶이 보인다, 파암서각 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정서교육의 목표
Ⅲ. 정서교육의 범위
Ⅳ. 정서교육과 인형극
Ⅴ. 정서교육의
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도덕적 실천력 강화, 대구교육대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 시사자료와 신문활용교육
1. NIE 자료제작
1) 교사의 역할
2) 학생의 역할
3) 자료의 제작
2. 정보의 공유
3. 탐구주제 토론
4. 탐구결과의 반론 및 정리
5. 평가
Ⅲ. 시사자료와 통일
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있다.
l어머니의 양육태도는 유아의 심리적 정서적 발달에 큰 영향을 주고 이후 인간관계 형성에의 결정적인 역할을 하기 때문에 부모 양육태도에 대한 교육 및 상담 프포그램이 확대 및 실시되어야 한다 □인간행동과 사회환경의 개요
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개요
Ⅱ. 콜버그(Koglberg)의 도덕성 발달단계 이론과 교육적 시사점
1. 서론
2. 본론
1) 제 1수준
● 1단계
● 2단계
2) 제 2수준
● 3단계
● 4단계
3) 제 3수준
● 5단계
● 6단계
3. 교육적 시사점
4. 참고문헌
Ⅲ.
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형성
Ⅴ. 한국시민의식과 유교의식
Ⅵ. 한국시민의식과 민족의식
Ⅶ. 한국시민의식과 경제의식
Ⅷ. 한국시민의식과 환경의식
Ⅸ. 한국시민의식과 공중도덕의식
Ⅹ. 향후 한국시민의식의 내실화 과제
참고문헌
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도덕과(도덕과교육) 수업관찰방법
1. 도덕과 수업관찰의 방향
2. 수업관찰 및 보고의 문제점과 개선과제
1) 수업관찰 및 보고의 문제점
2) 개선과제
3. 수업관찰팀의 역할
4. 도덕과 수업관찰 및 분석방법
1) 관찰활동 과정
2) 수업관찰시 유
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개요
Ⅱ. 부모 양육태도의 의미
Ⅲ. 부모 양육태도의 분류
1. 애정-자율적 태도
2. 애정-통제적 태도
3. 적의적-자율적 태도
4. 적의적-통제적 태도
Ⅳ. 부모 양육태도의 필요성
Ⅴ. 부모 양육태도와 자녀의 도덕점수
1. 양육태도에 따
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도덕문제
1. 가치의 위기
1) 의미
2) 발생 동기
3) 해결방안
2. 과학 지상주의
1) 의미
2) 문제점
3) 해결방안
3. 쾌락주의
1) 의미
2) 문제점
3) 해결방안
4. 개인주의
Ⅶ. 현대사회와 윤리문제
1. 과학 기술의 발달에 따르는 문제점
2.
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