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교육학 개론, 학지사
장명림, “5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구소, 2012
캐롤린 에드워즈(2008) 어린이들의 수많은 언어: 레지오 에밀리아의 유아교육, 정민사
이은해 외 공저(2009), 아동연구방법의 이해,
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교육의 역사
Ⅳ. 학교통일교육의 실천 목표
1. 문제 확인과 원인 파악하기
2. 자기 반성하기
3. 가치 개념 알기
4. 가치 판단, 가치관 확립하기
5. 통일 인식하기
6. 해결방안 모색
7. 실천의지 확인과 실천하기
Ⅴ. 학교통일교육의 실태
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토론회, 서울 : 한국언론정보학회
황근·강미은/2003 - 위성DMB 사업관련 법·제도 및 정책 환경 분석, 한국문화컨텐츠학회 주최 <위성 DMB 도입의 현황과제와 전망 세미나> 발제문
SK텔레콤/2003 - 위성 DAB 서비스 자료집, 서울 : SK텔레콤 Ⅰ.
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받아 선과 악, 옳고 그름을 판단하게 되며, 여러 상황에서 발생하는 도덕적 갈등을 극복하기 위한 기준을 만들게 된다. 아동기에는 이러한 도덕적 가치관이 1. 도덕성이란
2. 도덕성 발달이론
3. 자아통제의 발달
4. 도덕성발달지원
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교육에 대한 스스로의 자각이 없다면 그 학생의 교육은 불가능 할 것이다.
이러한 문제점에도 불구하고 발도르프 학교가 전 세계적으로 사랑받는 이유는 아마 교사는 학생을 이해하고, 학생은 교사를 존중하며 신뢰하는 데 의미가 있다고 보
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도덕행동 간의 관계는 일반적으로 중간 정도이다. 따라서 일상생활에서 개인의 도덕행위에 영향을 미치는 것은 도덕추리수준 이외의 개인의 다른 특성과 많은 상황적 요인들이 영향을 미치는 것으로 생각된다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습
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토론회 자료집
최병두, 1999, "맑스주의적 환경정의론", 환경정의시민연대 환경정의포럼 자료집
한면희, 1999A, "생태정의를 위한 새로운 모색", 환경정의시민연대 환경정의포럼 자료집
한면희, 1999B, "사례로 본 사회적 약자의 고통과 환경부정의
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광주가톨릭대학교 대학원, 2006.
수혈가이드라인, 대한수혈학회
신현석. \"종교활동 청소년의 도덕발달에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 경기대학교 교육대학원, 2000.
BBC 뉴스 코리아, 2020년 5월 2일, 기사
https://www.bbc.com/korean/news-52512510
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교육. 서울: 정민사
Louise Cadwell(1999). 레지오와의 만남, 귀향, 그리고 적용. 서울: 양서원
Reggio Children S.R.L(2002). 유아, 공간, 관계 (유아를 위한 포괄적 교육환경 프로젝트). 서울: 다음세대
서영숙(2002). (다양성과 협력의 가치)레지오 에밀리아 접
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교육자가 우리 사회의 성차별이 개선되었으며 성평등이 실현되고 있음을 그럴듯하게 제시하고, 여성에 대한 차별이나 편견에 대한 토론을 피하는 것이다. 이로 인해 학생들은 생활에서 부딪히는 성불평등 문제에 대한 정보를 얻지 못하면서
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