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과에 따르면, 청소년 10명중 3명이 자살사이트 접속경험(34%)이있는 것으로 파악되기도 했다.
이러한 자살사이트는‘자살은 문제해결의 한 방편이고 정당한 인간의 권리이며 죄가 아니다’라며 자살을 충동질하고 있으며, 가치관이 정립되지
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학습과 사회화와 관련된 가족, 학교, 직장과 같은 사회문화적 요소들
② 기본적인 과정은 학습(learning)과 사회화(socialization)
③ 학습 : 경험과 훈련에 의해 가치관, 태도 등을 형성하면서 기술을 습득하고 지식을 얻 는 과정
④ 사회화 : 개
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갈등하며 학교생활을 보내야했고 나가서 가치관의 부재를 겪고 있으며 그 결과 오렌지족'과 같은 황금만능의 폐해가 들어나고 있다.
90년대를 살고 있는 지금의 우리 학생들은 또다른 헤게모니에 사로 잡혀있다. 과거 반공과 경제발전과는 다
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과 가족학 대학원
과정을 수료. 현재 아동 가족 상담센터 소장.
-조혜수/ 자광아동가정상담원 상담실장.
-한국 소아 및 청소년 신체 발육 표준치(1998년 대한 소아과학회
보건통계위원회 자료).
-현 잠원초등학교 김영하선생님 교육자료 중
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과적으로 대처할 수 있도록 한다. 만약 우리가 조금이라도 더 시간을 내고 관심을 가진다면, 더 이상 침묵하지 않는다면, 많은 아기들이 생일을 가질 수 있게 될 것이다. 1. 의료윤리 문제들 중 왜 낙태부터 시작해야 하는가?
2. 낙태의 역
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과정은 국민들을 심각한 도덕적 혼란과 갈등으로 내몰고 있다. 강대국 줄서기, 침략전쟁 지원 등 힘의 논리에 대한 정당화와 숙명론적 자기비하는 국민을 심각한 가치혼란과 냉소로 내몰 것이다. 교육현장에서의 혼란도 무시할 수 없다. 국제
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과 실태.
✔자료 2: 추적 60분 “위기의 아이들<1편>-10대들의 위험한 게임?”
Ⅱ-3 토론
(1) 학교폭력에 대한 문제점과 입장 분석
(2) 대처방안과 사회복지개입에 대한 토론
✔토론주제: 위의 사례들-국가 차원
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과학/학술
- 현재 세계가 당면한 중요 문제를 헌신적으로 연구하고 있는 제 학문
분야의 학술적인 공개 토론회
(1) 국제과학통일회의
5) 복지/봉사
국제구호친선재단 / 자원봉사애원 / 국제의료봉사단
6) 여성/청년
- 전 세계대학가에서 그들의
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4) 도덕성 발달과 영향요인
4. 친사회적 행동
1) 이타적 행동
2) 감정이입
5. 또래관계
1) 또래집단의 기능
2) 우정의 발달
3) 또래집단에서의 인기도
4) 또래관계와 영향요인
6. 학교생활
1) 교사의 영향
2) 열린교육
3) 학업성취
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가치, 도덕의 문제를 반성하는 관점으로서는 제대로 발전시키기 못했다. 이에 비하여 서구윤리는 단절없이 지속되어 오면서 그 논리와 관점을 계속 발전시켜 왔다.
* 결국 이러한 교육내용에 있어서의 비적실성의 문제는 정치사회화 과정에
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