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교육 : 심리학적 미래, 형사정책연구, 1991
박성희, 청소년 비행의 개인특성, 가정 및 학교요인에 관한 연구, 한서대학교 대학원 석사학 위논문, 2003
박종진, 청소년 비행의 원인과 대책에 관한 연구, 대전대학교 경영행정·사회복지대학원 석 사
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과정을 연구해 온 일단의 학자들은 창조적 과정의 핵심에는 하나의 준거의 틀에서 또 다른 준거의 틀에로의 갑작스러운 도약이 있다는 결론에 도달하였다.
# 재구성 교수방법
1. 학습자가 갖고 있는 현재의 준거의 틀의 기본적인 가정들의
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아니라 모든 청소년들의 삶의 질 까지도 책임질 수 있는 그런 청소년 복지 정책들이 자꾸 생기고 또 정착되었으면 한다. 1. 청소년복지의 개념
2. 청소년복지의 발달과정
3. 청소년복지의 현황
4. 청소년복지의 과제
5. 개인의견
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기본이론/배재서관/2009
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간발달과 교육 / 이
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도덕성 발달 이론
6. 메슬로우의 욕구 위계설
제6장 학습 이론
1. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성(조건 반사설)
2. 손 다이크의 시행착오설(연결설 연합설 효과설)
3. 스키너의 작동적 조건 형성
4. 인지 이론
5. 강화 계획
6. 관찰(모방)
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방향 통신으로 제공받게 되면, 재택교육은 그 화려한 막을 올리게 된다.
정보와 지식을 시간과 공간의 장벽을 초월하여 주고받을 수 있게 되면, 종래의 전통적인 학교교육은 그 위상이 현저히 낮아질 수 밖에 없다. 종래의 학교가 없어지지는
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기본 가정
(1) 개념 및 기본 가정
(2) 인지적 구성주의와 사회적 구성주의
2. 구성주의 교수-학습원리
3. 구성주의에 기초한 학습모형
(1) 상황 수업 이론
(2) 인지적 유연성 이론
(3) 참여 학습 이론
4. 구성주의 학습 원리의 실제 적용의
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교육연수프로그램, 2010
허상수 - 정부보고서 확정 이후 제주 4·3운동의 방향과 과제, 제주4.3연구소, 2003
허상수 - 제주 4.3 사건의 진상과 정부보고서의 성과와 한계, 한국사회과학연구소, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제주 4 3사건 진상조사보고서의
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교육의 방향과 진로가 확립
(2) 홍익인간의 이념으로 인격을 완성, 인주생활을 하는 자질을 가진 인간의 양성이 교육의 목적 → 홍익인간 이념
제정 제의(백낙준), 일민주의 교육(안호상)
3. 6. 25이후의 교육
(1) 교육과정의 생활화와 교과서
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교육을 위한 행정'이라는 입장에서 교육 행정의 기능을 올바르게 설명한 것은?
① 운영에 있어서 권력적·강제적 요소를 강조한다.
② 교육 법규를 해석하고 그대로 집행하는 데 중점을 둔다.
③ 교수-학습 과정을 개선하는 데 필요한 조건의
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