|
활용 가능성
2.1. 클라이언트 사례 분석
2.2. 상담 및 치료 접근법
2.3. 프로그램 개발 및 실행
3. 사회복지현장에서의 한계와 도전
3.1. 이론적 적용의 어려움
3.2. 현실적 제약
3.3. 대안적 접근 필요성
|
|
|
접근법
2) 지동성에 대한 행위론적 접근법
3) 지도성에 대한 상황론적 접근법
2. 유아교육기관 시설장의 지도성이란
3. 유아교육기관 시설장의 지도성 특징
1) 변혁적 지도성
2) 거래적 지도성
4. 유아교육기관 시설장의 지도성 유
|
|
|
도덕, 양심에 위배되는 생각이나 행동을 했을 때 나타나는 도덕적 불안
4) 말의 실수에 의한 불안
76. Ellis의 비합리적인 신념에 들지 않는 것은? 답: ④
1) 반드시 2) 절대로 3) 완전히 4) 합리적 5) 파멸적인
77. 문제해결모델에 들지 않는 것은? 답:
|
|
|
딜레마를 제공한다.
(2) 근접성과 사생활 보호 사이의 적절한 타협점을 제공하는 네 가지 접근법- 전통적 배치, 사무실 조경법, 활동설정, 원격근무
(3) 전통적 배치
① 어떤 작업자에게는 폐쇄형의 사무실을, 다른 작업자에게는 개방형 사무
|
|
|
5) 기능세련
6) 변화 또는 방향제 설정
Ⅳ. 상담의 주요 법칙
1. 상대방의 정서를 읽되 자신을 먼저 파악하라.
2. 내담자의 말을 인내하며 경청하라.
3. 카운슬러는 만능해결사가 아니다.
4. 새로운 상담접근법을 모색하라.
* 참고문헌
|
|
|
접근 ]
-여러 가지 치료 방법들이 결합되어 다양한 치료가 행해지고, 개인에게 잘 맞추어진 치료가 도입된다면 치료에 효과를 거둘 수 있다는 낙관적인 견해.
참고:아윈사라손,바바라사라손.이상심리학.학지사.,
http://blog.naver.com/mlsy50?Redirect=Lo
|
|
|
도덕적 기준의 비 논리성을 지적해주는 것이 효과적이다.
·의존성 성격의 경우 자기주장훈련, 사회적 기술훈련, 그리고 인지적인 치료개입 또한 유용하다. 수동성-공격성환자에게는 좌절을 다룰 수 있는 대안적인 방법을 제공하는 사회적
|
|
|
접근법이 가장 효과적인가에 대해서는 아직 결론을 내릴 수 없다. Werkele와 Wolfe(1993)는 아동중심 치료는 최소한 다음 4영역을 충족시킬 수 있어야 한다고 주장한다.
① 정서발달
대부분의 학대아동이 애착, 애정조절, 도덕적 이해 등에서 보이
|
|
|
도덕을 넘어서지 못하는 가치교육
☞ 수행평가의 환상
☞ 기로에 선 실업교육
☞ 참다운 평가가 실종되어 온 교사세계
☞ 머나먼 통일, 통일교육
☞ 영어에 치우친 외국어교육
교육정책
☞ 당국의 겉도는 청소년 문제에 대한 접근법
☞ 의식
|
|
|
접근방법 중 경험주의적 접근법과 해석주의적 접근방법을 비교하여 토론하시오
현대는 지역사회의 사회복지 개념이 강해지고 있습니다. 지역사회복지정책의 장점과 더불어 역차별, 포퓰리즘 등이 문제를 발생시킨다는 의견도 있습니다.
|
|
메뉴펼치기
