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도덕발달에 관한“허위의식적”이해를 낳는 추상적인 형식주의의 지적 태도에 근거하고 있다고 본다.
◈ Gilligan, C:「다른 목소리;심리학 이론과 여성발달」, Cambridge, Mass; Harvard University Press, 1982
길리건은 도덕성이란 두가지 도덕적 定位를
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도덕적 상황과 판단에 대한 심도깊은 추론을 도울 수 있다. 0. 들어가며
- 콜버그 : 도덕적 추론 발달 단계
- 현대 사회에서의 도덕교육의 필요성
2. 사 례
1. 인지적 도덕 발달 심리학
- 유년기 남자아이들의 관계 와 인지적 도덕
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콜버그는 아동에게 도덕적 갈등상황을 겪는 가상적 이야기를 제시한 후 그 판단에 따라 도덕성 발달 수준을 나누었다. 가상적 이야기는 다음과 같다. 죽음에 임박한 부인을 구할 수 있는 약을 발견한 약사가 그 약을 재료비의 10배로 팔겠다고
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콜버그 이론의 평가
3/ 인지행동치료이론
I. 엘리스(Ellis)의 합리정서행동치료(REBT)
1. 생애
2. 주요개념
3. 심리적 문제의 발생
II. 벡(Beck)의 인지치료(CT)
1. 생애
2. 주요개념
1) 자동적 사고
2) 역기능적 인지도식
3) 인지적 오류
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발달심리학, 교육과학사, 2023
성현란, 성은현 외, 발달심리학, 학지사, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 각 이론에 맞춘 나의 생애주기의 인지적 변화 양상
1) 피아제의 인지발달이론
2) 에릭슨의 심리사회적 발달이론
3) 콜버그의 도덕성 발
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16 학령기 아동의 사회정서발달
I. 사회성 발달 특성
1. 가족관계의 변화
2. 또래관계 우정의 발달
3. 학교생활
1) 근면성
2) 성취동기
3) 교사
4) 학교부적응
4. 도덕성 발달 및 정의적 특성 발달
1) 피아제 이론
2) 콜버그의 이
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도덕성 발달이론에 영향을 받은 Kohlberg의 도덕성 발달이론에 대해 위와 같이 간략하게 되짚어 볼 수 있었다.
참고문헌
Kohlberg.Lawrence(2000). 콜버그의 도덕성 발달이론. 서울 : 아카넷
김경희(1986). 아동심리학. 서울 : 박영사
박아청(2004). 교육심
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도덕적 발달이론이 더욱 연구되고 정교화되었다고 할 수 있다.
lV.참고문헌
인간발달과 교육/ 이현림, 김영숙 저/ 교육과학사 / 2016
피아제와 콜버그의 도덕교육이론/ 서강식/ 인간사랑/ 2007
인간행동과 심리학/ 오세진 외3명 저/ 학지사/ 2015
사
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1. 서 론
2. 청소년의 도덕성 발달
1) 도덕성에 관한 접근들
2) 콜버그의 도덕성 발달이론
3) 각 단계별 도덕성의 특징
3. 청소년의 정치적 태도의 발달
4. 청소년의 법의식 발달
1) 전통적 연구의 결과
2) 범의식 구조의 이해
3) 우리
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상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 그 교육적
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