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발달 이론
2) 에릭슨의 심리발달 이론
3) 파블로프의 행동주의 이론
4) 로저스의 인간중심상담 이론
5) 아들러의 개인심리학 이론
6) 프로이드의 정신역동 이론
2. 자신이 운영철학으로 삼고 싶은 이론 - 피아제 인지발달 이론
3. 시사점
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이론 평가
①프로이드 이론에 기초해 인간의 발달을 8단계로 설명하면서 사회적 요인이 인간발달에 어떻게 영향을 미치는지 알아보고자 했다.
②정상적인 연구대상으로 문화적 영향과 자아정체감을 강조했다.
③아동을 환경에 적응하고자
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도덕성 발달이론
(1) 사회학습이론
(2) 정신분석학적 관점
(3) 프로이드의 도덕성에 대한 주장
(4) 인지발달이론
2. 콜버그의 도덕성 발달이론
(1) 전인습 수준
(2) 인습 수준
(3) 후인습 수준
3. 이론의 예시
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방법이 효과적이라고 판단.
· 현재는 많은 연구의 이론적인 기초역할을 하고 있으며 특히 유아교육의 이론적 지주 역할을 하고 있음. 1.인지이론 주요개념
2.피아제의 인지발달단계
3.콜버그의 도덕발달단계
4.앨리스의 인지행동모델
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발달에 관한 아동발달이론
1. 성심리학적 발달-프로이드(Freud)
2. 심리사회적 발달-에릭슨(Erikson)
◆ 정신 발달에 관한 아동발달이론
1. 인지 발달-피아제(Piaget)
2. 언어발달
3. 도덕성 발달-콜버그(Kohlberg)
4. 영적 발달-파울러(Fowle
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이론의 교육적 시사점과 한계점
1. 교육적 시사점
1) 자율성
2) 정신분석 관점에서 성인의 역할
3) 무의식적 동기와 인간의 행동
2. 한계점과 비판
1) 도덕적 행동과 죄책감의 관계
2) 발달의 성차
3) 도덕적
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발달이론
◎ 에릭슨의 심리, 사회적 발달
< Freud와 Erikson의 성격발달에 대한 관점 비교>
◎ 프로이드의 성격발달이론
◎ Vygotsky의 인지발달이론
◎ 게젤 (Gesell, Arnold Lucius)의 성숙이론
◎ 콜버그의 도덕성 발달 이론
◈ 참고문헌 ◎ J. Pi
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프로이트, 최석진 편역(2009) 정신 분석 입문 : 인간 정신에 대한 혁명적 통찰, 돋을새김 <목 차>
Ⅰ. 프로이드의 생애
Ⅱ. 프로이드가 사회적으로 미친 영향
1. 프로이드의 성격발달이론
2. 이론이 후대에 미친 영향
Ⅲ. 프로이드
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발달에 관해서는 주위 사람들의 격려 및 인정과 처벌이 큰 역할을 한다는 사실을 무시했다는 점에 대한 반론이 있다. 결정적으로 프로이드의 발달이론은 성인환자의 치료과정에서 얻은 자료를 가지고 정상아동의 발달을 역으로 추정, 설명하
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(6~12세) ……………………………… 9
(5) 생식기(12세 이후) ……………………………… 10
4. 프로이드 정신분석학 이론의 한계 ……………… 10
III. 결론 ……………………………… 11
* 참고 자료 ……………………………… 11
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