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4. 승마(말타기)
5. 사냥
6. 조깅
7. 스케이트보드타기
Ⅲ. 헬스(웨이트 트레이닝)시의 주요 위험사항
Ⅳ. 헬스(웨이트 트레이닝)시 안전 유의점
1. 초급훈련원칙
2. 중급훈련원칙
3. 상급훈련원칙
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방법들을 제시하고 있는 것이었다.
참고문헌
◎ 국립발레단 엮음, 즐거워라 발레
◎ 김말복 저자, 무용예술의 이해
◎ 서차영, 발레 감상법, 대원사, 1998
◎ 유니버셜발레단, www.universalballet.com
◎ 이정일, 서양무용의 역사적 고찰
◎ Kathrine S. W
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발달과 관계가 있는 부분으로 교사는 자아존중감의 중요성을 이해하고 인식하여 학대받은 아동의 자아존중감을 향상시키기 위한 교육을 실시해야 한다.
⑦ 학습받은 방법을 가르쳐야 한다.
학대받은 아동은 호기심, 재주, 독립심, 창의성, 책
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발달과 관계가 있는 부분으로 교사는 자아존중감의 중요성을 이해하고 인식하여 학대받은 아동의 자아존중감을 향상시키기 위한 교육을 실시해야 한다.
⑦ 학습받은 방법을 가르쳐야 한다.
학대받은 아동은 호기심, 재주, 독립심, 창의성, 책
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발달과 관계가 있는 부분으로 교사는 자아존중감의 중요성을 이해하고 인식하여 학대받은 아동의 자아존중감을 향상시키기 위한 교육을 실시해야 한다.
⑦ 학습받은 방법을 가르쳐야 한다.
학대받은 아동은 호기심, 재주, 독립심, 창의성, 책
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성립배경
2. 인간교육의 원리
3. 놀이이론과 가베
4. 프뢰벨 접근법의 원칙
5. 프뢰벨 접근법의 교육내용 및 활동
6. 프뢰벨 접근법의 교사의 역할
7. 프뢰벨 접근법의 사례
Ⅲ. 결론
프뢰벨 접근법의 장점 및 보완점
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발달의 철학」교육과학사
William Crain 저, 송길연,유봉현 역(2005)「발달의 이론」시그마프레스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명
1)
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장점과 약점을 철저히 비교 분석하고, 이를 보완하거나 장점을 극대화시킬 수 있는 검사도구를 개발하여 적용할 필요가 있다.
참고문헌
정옥분, 발달심리학, 학지사, 2006
권석만, 긍정심리학: 행복의 과학적 탐구, 학지사, 2009
김용주, 도덕성
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장점이 있지만, 학습자의 개성을 충분히 존중하지 않고 훈련의 대상으로만 여긴다는 단점이 있다.
참고문헌
김태훈(2004). 도덕성 발달이론과 교육, 경기: 인간사랑.
남궁달화(2014). 도덕교육사상. 학지사.
박철호(2013). 기독교 공동체를 위한 도
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도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논한 다음, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하였다. 콜버그의 도덕성 발달이론은 도덕발달단계의 대표
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