|
과 分析의 漸修的인 주자의 공부방법은 선불교의 直觀的 頓悟主義와 상반되어 이를 비판하였던 것이다.
넷째, 사회윤리의 비판에서 주자는 불교는 현실과 초월에서 초월을 택함으로써 현실의 善惡 是非 正邪를 가리고 선택해야 하는 것을 말
|
|
|
과 청소년 문화를 다루고 있다.
- 도덕 : 청소년의 도덕적ㆍ윤리적 특성을 강조하고 있다.
가정 : 인간발달의 한 단계로서 개인으로서 청소년기의 발달적 측면을 강조하고 실천학 문으로서의 제 특성을 가지고 역할극 등의 활동과 현 사회의
|
|
|
과 <竹溪別曲>에서 볼 수 있던 바이며, 자연에 은거하는 생활을 문제삼고, 윤리도덕을 내세우는 주제도 담아, 경기체가는 사대부의 관심사를 여러 각도로 충실하게 나타냈다. 유영의 <九月山別曲>, 정극인의 <不憂軒歌>, 방성건의
|
|
|
윤리도덕이 확립”될 것이니 여전제(閭田制)는 “토지제도로서 가장 좋은 방법”(상동)이라고 주장하였다.](홍덕기, 192-193쪽).
여전제에서, 국가세금과 여장봉록을 납부하는 것은, 위에 언급한 바대로 오늘날의 공무원과 같은 레위지파에게
|
|
|
과정상에서는 학교 통일체험학습의 지도체계를 다음과 같이 나타내고 있다. 첫째, 교과교육을 통한 지도를 들 수 있다. 여기서 중요한 것은 바른생활, 도덕윤리과 단원을 통한 체계적 지도뿐만 아니라 국어, 사회, 교련 등 전 교과에서 관련
|
|
|
과 전문 지식 간 새로운 균형점을 모색하는 일, 전문 지식 중에서 대학의 상대적 수월성의 영역을 설정하는 일, 과학기술의 윤리적.도덕적 성격을 증대하는 일, 엘리트 집단의 교육과정과 갖추어야할 덕목을 새롭게 조명하는 일 등이 유용성
|
|
|
본다. 가족을 건전하고 건강한 방향으로 이끌 수 있도록 가족 내에서 부모의 엄격하면서도 자율성을 존중하는 자녀교육이 선행되어야 할 것 같고 그러기 위해선 성숙한 부모관(觀)과 사회인으로서 올바른 윤리도덕관념을 가져야겠다.
|
|
|
과 사회인으로서 올바른 윤리도덕관념을 가져야겠다. 1. 지금까지 역사에서 가장 중요한 발명이나 사건은 무엇이라고 생각하는가? 이러한 사건이나 발명이 사회와 가족에 어떤 영향을 주었을까?
2. 20C 한국가족과 관련된 가장 중요한
|
|
|
과 목적간의 관계를 인식하지 못했다. 목적은 수단과 분리되어서는 존재할 수 없으며 수단에 의해서 계속 형성된다.
14. 권모술수론(權謀術數論)
마키아벨리의 권모술수론은 윤리도덕을 전적으로 부인할 것은 아니고 국가존재 내지 국가행
|
|
|
과 공리주의에 심취한 1860년대 아들 세대(신세대)간의 갈등이 다뤄짐
5.처녀지:..
3)도덕윤리의 탐구가 톨스토이(1)
-톨스토이(1828~1910):도덕윤리의 탐구가
-모스크바에서 남쪽으로 약 200km 떨어진 야스나야 폴랴나의 명문 백작가문에서 태어남
-3
|
|
메뉴펼치기
