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콜버그의 도덕 발달 이론\'에 대한 설명, 『심리학용어사전』, 한국심리학회, 2014.4
\'욕구 단계 이론\'에 대한 설명, 『심리학용어사전』, 한국심리학회, 2014.4
\'에릭슨의 심리 사회적 발달 이론\'에 대한 설명, 『심리학용어사전』, 한국심리학
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이론을 통한 도덕 습관 형성에 관한 연구. 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원.
채수창(1997). 도덕적 습관 형성과 행동수정을 위한 초등도덕교육 방법 연구: 사회학습이론을 중심으로. 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원. 1. 앨버트
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관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅲ. 결 론
※ 참고문헌
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도덕성에 대해 얽메이게 되는 시기라고 볼 수 있다. 큰 잘못을 하면 큰 벌을 받게 된다고 생각하게 되고 마지막으로 네 번째는 결과에 치중하는 시기라고 할 수 있는데 이런 시기에는 보통 이 행동을 왜 했는지와 같은 과정에 대한 생각은 하
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도덕적 사태에 적용시켜 문제를 해결할 수 있는 능력을 도덕성이라고 한다.
따라서, 도덕과에서 서술식 수행평가를 실시할 경우, 먼저 질문이 주어졌을 때 그 질문에 대해서 문제해결 능력을 갖추고 동시에 도덕적 사고를 하는 학생이 고등사
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이론
2. 콜버그의 도덕성 발달이론
3. 학생들의 시험 불안 해소 방안
4. 이중노동시장이론
5. 카텔의 유동적 지능과 결정적 지능
6. 수행목표 유형의 학습자를 숙달목표 유형의 학습자로 바꾸기 위한 방안
7. 해결중심상담이론
8. 교육행정
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관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅲ. 결 론
※ 참고문헌
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윤리적(도덕적) 기준
2) 이러한 윤리적(도덕적) 기준이 형성된 배경과 영향을 준 요인
3) 이러한 윤리적(도덕적) 기준에 대해 다시 생각해보게 된 계기
4) 기존의 윤리적(도덕적) 기준에 대한 성찰
5) 새로운 윤리적 관점 소개
3. 참고문헌
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도덕교육론. 양서원 이택휘.유병철
4. 도덕철학과 도덕교육 최용성
5. 초등학교 4학년 1학기 도덕교과서, 교사용지도서. Ⅰ. 서론 - 들어가며
Ⅱ. 본론.
1. 칸트의 이론
2. 나의 경험사례와 분석
3. 초등교육에 적용
Ⅲ. 결론 - 마치
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도덕성에 대해 얽메이게 되는 시기라고 볼 수 있다. 큰 잘못을 하면 큰 벌을 받게 된다고 생각하게 되고 마지막으로 네 번째는 결과에 치중하는 시기라고 할 수 있는데 이런 시기에는 보통 이 행동을 왜 했는지와 같은 과정에 대한 생각은 하
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