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할 것이다. 그렇지 않다면 다수의 생각이라고 따르는 것은 무조건 불공정한 것이라고 생각될 여지가 있기 때문이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ. 공리주의 개관
ⅱ. 공리주의 이론
ⅲ. 나의 사례
Ⅲ. 결론
ⅰ. 도덕 교과서에서의 적용
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도덕 교과서
- 네이버 블로그
- 벤덤의 공리주의사상에 관한 연구 Ⅰ. 공리주의의 의미와 등장 배경
ⅰ. 공리주의란?
ⅱ. 등장배경
Ⅱ. 벤담의 공리주의
Ⅲ. 밀의 공리주의
Ⅳ. 공리주의의 한계
ⅰ. 쾌락주의
ⅱ. 결과주의
ⅲ.
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살자는 것\'이라고 간단히 정리해주었다. 우리가 지향하는 사회는 그 어른의 말속에 모두 담겨 있다.\"
조호진 기자 (
tajin@ohmynews.com
)
http://news.media.daum.net/society/others/200307/14/ohmynews/v4590962.html 1. Kohlberg의 도덕성 발달이론
2. 이론의 예시
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이론적 기초
1) 본인에게 흥미로웠던 주제 (구성주의 이론 선정)
2) 주제에 대한 핵심내용
3) 각각의 내용에 대한 적용 방안
4. (4장) 교수체제설계
1) 본인에게 흥미로웠던 주
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이론과 실제, 방송통신대학교출판문화원
문용린(2006) 학원폭력 예방과 상담, 학지사
유형근 외(2014) 학교폭력의 예방과 대처(예비교사를 위한), 학지사
김종운(2013) 학교폭력의 예방과 대책(학교현장에 맞춘), 학지사
이병환 외(2014) 학교폭력
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이론과 실제, 김영환.문수백.홍상황, 학지사2005
4. 네이버 블로그, 박영순,외국어로서의 한국어 교육론 요약 정리, 조정희, 2014 목 차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 시험 평가 요소
1. 실용성
2. 채점자 신뢰도
3. 시험
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방안
■ 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안
목차
1. 서론
2. 본론(1) 1장, 교육공학의 개념 및 영역(2) 2장, 교육공학의 역사적 발전과정(3) 3장, 교육공학의 이론적 기초(4) 4장, 교수체제설계
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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콜버그의 발달수준에서 하위를 차지하는 결과를 얻었음.
③도덕적 퇴행현상 입니다. 일부 연구에서 4단계에서 5단계로 진전하기전에 고등학교 때쯤에 2단계의 수준으로 퇴행하는 경향이 있다는 것이 발견 <인지>인지발달이론
<인지-Kohlber
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고 말한다. 그러나 보편적 정의의 원리인 6단계에 도달하는 사람은 많지 않다고 본다.
IV. 콜버그 이론의 평가
콜버그 이론은 도덕성 발달단계의 대표이론으로 나이와 도덕적 추리의 상관관계(correlation coefficient)를 입증하는 중요한 가치가 있
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도덕적 갈등 상황을 사용하는 것으로 이를 통해 학습자의 단계 파악과 함께 도덕적 상황과 판단에 대한 심도깊은 추론을 도울 수 있다. 0. 들어가며
- 콜버그 : 도덕적 추론 발달 단계
- 현대 사회에서의 도덕교육의 필요성
2. 사 례
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