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대학원, 석사학위 논문, 2000 Ⅰ. 시스템 엔지니어
1. 업무내용
2. 고용전망
Ⅱ. 컴퓨터 프로그래머
1. 업무내용
2. 고용전망
Ⅲ. 컴퓨터 그래픽 디자이너
Ⅳ. 정보처리기술자
1. 주요 업무
2. 필요한 능력
3. 정보처리기술자가 되
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계획’의 지속적 추진
Ⅶ. 수행평가의 방법
현재 널리 사용되고 있는 수행평가의 방법으로는 서술형(주관식) 검사, 논술형 검사, 실기시험, 실험실습법, 관찰법, 토론법, 구술시험, 면접법, 자기평가 보고서법, 동료평가 보고서법, 연구보고서
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시험
3. 실험?실습
4. 관찰법
5. 토론법
6. 구술시험
7. 면접법
8. 자기평가 및 동료평가
9. 연구보고서법
10. 기타
Ⅴ. 수행평가의 절차
1. 학기별 혹은 연간 ‘수업 및 평가 계획서’를 작성함
2. 가르치고자 하는 ‘성취기준’(교육목표
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계획
나. 교수학습 방법
다. 교수학습 자료
4. 교수학습 방법
가. 교수학습 계획
나. 교수학습 운용
- 방법자료에 관한 사항을 교수학습의 계 I. 국어과 교육과정의 특징과 주요 개정 내용
1. 2007년 개정 국어과 교육과정의 특징
2. 텍스
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시험
3. 실험?실습법
4. 관찰법
5. 토론법
6. 구술시험
7. 면접법
8. 자기평가 및 동료평가 보고서법
9. 연구보고서법
10. 포트폴리오법
11. 기타
Ⅲ. 수행평가의 의의
Ⅳ. 수행평가의 특징
Ⅴ. 수행평가의 현황과 문제점
1. 수행 평가에
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plan(1986)의 변별 교육과정
1) 영재를 위한 학습 내용의 성격
2) 학습 기회를 제시하는 절차
3) 영재들에 대한 학습 기대치
2. Gallagher(1975)의 영재교육과정 개발 모형
1) 내용
2) 과정
3) 산출
4) 학습 환경
3. Renzulli(1977) 의 삼부심화학습 모형
1
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시험
3. 실험?실습법
4. 관찰법
5. 토론법
6. 구술시험
7. 면접법
8. 자기평가 및 동료평가 보고서법
9. 연구보고서법
10. 포트폴리오법
11. 기타
Ⅵ. 수행평가의 실시 절차
1. 수행평가 계획 수립
2. 수행평가 시행 절차
3. 평가 과정
Ⅶ.
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계획 세우기, 답 구하기와 같이 몇 개의 단계로 구분하는 것이 필요함.
2. 프로젝트(연구 보고서법)
-. 학습자가 탐구 주제에 관한 정보를 수집하고 분석하고 결론을 도출하는 자기 주도적이고 창의적인 주제 탐구 학습 활동이다.
-. 특징 : 소집
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구술, 발표, 토론
실험, 실습
운동, 움직임
실기시험
표현
연극
연주
관찰
면접
감상
과정표현
생각 진행 표현
자기평가 및
동표평가 보고서
<표 1-5> 수행평가방법
Ⅴ. 수행평가의 문제점
① 평가대상 및 목표에 대한 부적합한 시
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구술시험
3. 토론법
4. 실기시험
5. 실험실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기 평가 및 동료 평가 보고서
9. 연구보고서(project)법
10. 포트폴리오(portfolio)법
11. 기타
12. 반응구성 문항(construct-response question)
Ⅲ. 수행평가의 특징
Ⅳ. 수행평
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