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도시에서 오웬식 공동체가 속속 나타났다. 이들 공동체는 초기에는 숙련노동자들의 이익옹호운동적 성격을 띠었으나 차츰 사회사상가들의 이상과 결합하여 여러 가지 형태의 대안적 조직에 대한 실험이 이루어졌으며 런던에는 노동교환소(L
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1) 개요 및 전개
1) 사례의 시사점
5. 지방의제 21
1) 의제 21과 지방의제 21
2) 지방의제 21의 성격
3) 성공적인 ‘지방의제 21’을 위한 조건
4) ‘지방의제 21’ 이행사례
Ⅲ. 결 론
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공동체 문화에서 생겨난 것과, 초기 선교사의 영향, 중국근현대사의 영향에서 생겨나 시대적 적응력을 들 수 있다. 즉 현재에 이르기까지 환난과 핍박의 역사를 경험하면서 교회는 도시에서 농촌으로, 교회에서 가정으로, 공동체에서 가정을
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공동체 센터, 아랍과 유대인의 센터, Martin-Buber-센터, 라디오 및 TV를 통한 개방대학, 스터디 그룹, 국제협력 기관, 성인교육협회 등이 있다.
이스라엘의 성인교육의 대표적인 것은 Kibbutz운동인데, 이는 문화와 교육 영역에서 이루어지고 있으
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(지역사회복지)의 발전 방안
1. 복지대상자이면서 인적자원으로서의 조직체
2. 문제집단의 문제해결을 위한 문제유형별 조직화사업
3. 지역보호를 가능케 하는 net-work
4. ON-LINE을 통한 지역사회조직사업의 가능성
참고문헌
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운동적 NGO와 시민 운동적 NGO로 나뉨
1) 민중 운동적 NGO : 반독재 투쟁 운동체, 도시 빈민운동, 노동운동
2) 시민 운동적 NGO : 종합적 시민운동, 환경운동, 교통운동
사회 서비스 적 NGO : 개인 혹은 집단에게 직접적인 서비스를 제공하기 위해 활
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공동체적인 문화예술
2. 풍물은 총체적인 특징이 존재
3. 풍물은 민중 스스로 만들어 간다는 것
4. 풍물은 계속 변화 발전한다는 것
Ⅴ. 풍물놀이(풍물굿)의 지역적 분포
1. 경기농악
2. 영동농악
3. 호남우도농악
4. 호남좌도농악
5. 경남
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민주시민교육 지원 기금을 확보하라
3. 중간 리더쉽을 키워라
4. 시민중간리더를 중심으로 학습동아리 활동을 촉진하고, 학습동아리를 시민운동의 중심세력으로 확장하라
5. 시민사회 지식 데이터베이스를 구축하라
Ⅸ. 결론
참고문헌
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운동 가능성의 탐색\", 한국사회와 교육갈등, 서울: 양서원.
백종억 역 (1986), 성인교육의 이론과 실제, 덕성여자대학교 출판부.
서정화(1984), 교사와 교직사회, 서울: 배영사. 목 차
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성과 목적
2.
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사회사업
1. 고전적 의미
2. 근대적 의미
Ⅴ. 사회보험
Ⅵ. 한국사회복지의 현 좌표
Ⅶ. 사회복지사 자격상
Ⅷ. 전문직으로서의 사회복지사
Ⅸ. 사회복지사 전문성 강화
Ⅹ. 한국사회복지의 성격과 과제
?. 결론
참고문헌
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