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그는 누구인가?
도올은 누구인가?
도올의 가치관 형성
도올의 가치관과 세계관에 대한 평가
도올의 종교 이해도
도올의 우주적 세계관
도올의 창조론과 신론
도올의 요한복음 강해
도올의 <기독교성서의 이해>
결론
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실체철학 비판
Ⅲ. 화이트헤드의 철학관(생성의 문제와 존재의 문제)
Ⅳ. 화이트헤드의 철학관(지각론)
Ⅴ. 화이트헤드의 철학관(원자적 시간론)
Ⅵ. 화이트헤드의 철학과 불교철학의 비교(존재에 대한 분석)
참고문헌
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대한 비판적 연구, 기독교 사상
윤철호(1993/1994), 철학적 신학에의 조망, 장신논단 제9집/10집, 서울 : 장로회신학대학
알프레드 노스 화이트헤드, 도올 김용옥 역(1998), 이성의 기능, 통나무
지원용(1982), 루터와 사상 : 신학과 교육, 서울 : 컨콜디
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도올의 논어 이야기 \'제5강\' 2000.10.27과 \'도올 논어(1)\',p.p.21-25], 막스 베버(M.Weber, 1864-1920)의 근대 서구의 윤리적 자본주의의 사상에 대한 비판등입니다.[\'도올의 논어 이야기\' 제42강, 2001.3.2, \'도올 논어(2)\', p.p. 142-156] 이 부분들을 해명하기
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김용옥. 『도올의 청계천 이야기』. 통나무. 2003.
전국노점상연합 홈페이지 www.nojum.org
청계천 복원사업 홈페이지
www.metro.seoul.kr/kor2000/chungaehome/seoul/main.htm <들어가면서>청계천 복원사업. 그것에 대한 나의 짧은 단상...
靑係川...
<청계
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역주, 『논어』, 학영사, 1995
4. 김용옥, 『도올 논어』, 통나무, 2001
5. 김월회, 『고전과 놀이』, 서울대학교출판문화원, 2009
6. 김성희, 「공자의 정치사상 : 언어 소통과 정치 행위의 문제를 중심으로」, 이화여자대학교 대학원, 2006
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대한예수교장로회총회출판국, 1982
기독교 교육의 발생 : 루이스 J.세릴, 대한 기독교서회, 1994
기독교 교육의 비판적 성찰 : 강희천, 대한기독교서회
기독교 교육론 : 오인탁 외, 대한기독교교육협회,1984
기독교 교육 개요 : 김재권, 생명의 말씀
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비판적 담론을 담은 공중들이 어떻게 상호성과 관용, 합리성을 발휘하는 방향으로 진화할 것인가가 앞으로의 문제일 것이다.
그렇다면 탄핵사건이 진정 우리사회에 남긴 것은 무엇이라 단언할 수 있을까?
필자는 탄핵사건을 통해 우리 국민
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비판받았을 소지가 다분하다. 그리고 그 유력한 죄목은 ‘번역체’ 또는 ‘문어체’가 되었을 것이다.
“그러니까 집을 헐라는 거지? 우리가 꼭 받아야 할 것 중의 하나가 이제 나온 셈이구나!”
이 대사는 난장이의 부인인 ‘어머니’가 집
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김용옥 씨의 말씀이다. 그렇게 쉽게 말하면 될 걸 무슨 나라 걱정을 하고 \"훌륭한 21세기\" 타령을 하는가?
김용옥을 어떻게 볼 것인가? 그는 그저 탁월한 엔터테인먼트로 보면 된다. 물론 지식 엔터테이너다. 도올의 특강을 두고 용인대 이동
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