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도서관 협력수업의 성격
Ⅱ. 본론 (학습지도안)
1. 단원 설정의 이유
2. 학습목표
3. 지도목표
4. 구체적인 지도안
가. 수업배치
나. 수업 계획
다. 정보탐색 정리형
라. 도서관 활용수업의 역할 지정
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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우선이다. 현재 사이트에서 오늘의 관보를 볼 수 있으며 2001년 이전의 관보는 국가기록원 사이트에서 확인 할 수 있다. 오늘과 내일의 관보 목록을 확인 할 수 있다.
검색이 가능하고 헌법, 법률, 조양, 대통령령, 총리령, 부령, 훈령, 고시, 공
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전문대학도서관의 발전과정에 대한 분석, 숭의 논총
안승철 외(2001), 전문대학 교육 발전 중장기 전망, 한국전문대학교육협의회
조호일(1996) : 직무분석을 통한 전문대학 문헌정보과 교과과정 개선에 관한 연구
D전문대학(1997) : 대학운영계획&n
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운영규정(이하 "학칙"이라 한다)6. 향후 4년간(2년제 학사학위과정을 운영하거나 전문대학졸업자와 동등한 학력 · 학위가 인정되는 사내대학의 경우에는 2년간)의 재정운영계획7. 향후 4년간(2년제 학사학위과정을 운영하거나 전문대학졸업자
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계획의 수립조정, 학원의 설립운영 기 본정책 수립, 직업교육 및 자격제도의 기본계획 수립, 전문대학교육의 기본정책 수립 등을 관장하고 있다.
⑪인적자원관리국: 고등교육정책과, 학사지원과, 사학
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