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대한 일들을 방관하게 된 일들에 대해 이야기해 본다.
제이비와 아무르가 사이트 메인에 적어놓은 일종의 규칙은 어떤 것들 인가요? 이 규칙들을 지키려다 초래한 일은 무엇인가요?
방관하는 태도에 대한 문제점과 사이트 운영에 필요한 규칙
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것 같다. 위에서도 말했듯이 절대적인 피해자도 절대적인 가해자도 없는 곳이 인터넷이라는 ‘공간’ 속의 문화이다. 무성한 소문과 악플이 다시 나에게 돌아오는 것처럼, 우리도 문화를 잘 이용할 수 있는 지혜가 필요할 것이다.
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. 문제는 사람들이 인터넷에서 이루어지는 마녀사냥의 심각성을 인식하지 못하는 점이다.
나는 이 글이 스토리텔링이 매우 잘 되어있는 소설이라고 생각한다. 인터넷 문화에 관한 글을 인터넷 이메일이라는 구성으로 엮어낸 점, 청소년의 또
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독서지도 순회강좌, 낙도 벽지의 소외된 계층을 위하여 순회독서지도강좌를 실시, 벽지학교중심의 독서교실, 시내학교중심을 탈피하여 스쿨버스를 이용한 벽지학교 대상의 독서교실을 운영하고자 한다. 벽지학교 순회문고 운영 벽지학교 중
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지도 방안 연구, 서원대학교, 2005
◈ 송인영, 독자반응이론에 따른 학습자 중심 역사수업 방안, 한국교원대학교, 2003
◈ 이능호, 독자반응 비평에 관한 연구, 경성대학교, 1995
◈ 최택균, 문학 독서지도의 이론과 실제 :독자반응이론을 중심으로
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독서에 대한 동기 유발을 위하여 가정에서 실천해야 할 과제이다. 자녀에게 독서지도 자료를 이용 하여 독서지도를 해본 경험이 있느냐에 대한 응답으로 가끔 한다 에 해당하는 비율이 매우 높게(84.35%) 나타났다. 안하고 있는 가정은 불과 11.4
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독서토의 지도의 이론적 배경
1. 창의적인 독서토의지도의 필요성
2. 독서토의지도- 균일화된 평등교육에서 벗어나자.
3. 창의성 개념과 독서토의 지도와의 연계성
1) 창의성의 개념
2) 창의적사고의 성향- 독서토의와의 연계성
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안적 질문: 지금과 다르게 자신의 이야기를 구상 할 수 있도록 촉진하는 질문.
첫 번째 유형의 발문은 독서지도에 보다 가깝고 두 번째 유형의 질문은 독서치료에 보다 가깝다. 그렇지만 양자가 모두 책과 독자(내담자)의 상호작용을 돕기 위
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흥미 유발이나 내용 추론에 있어 많은 영향력을 행사한다. 1. 스키마 개념
1) 스키마란
2) 스키마의 유형
2. 스키마의 영향
1) 내용 스키마의 영향
2) 형식 스키마의 영향
3. 스키마의 특성
4. 스키마 이론이 독서지도에 주는 시사점
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독서교육의 이론과 실제\' 99\'개정판 한국도서관협회 김효정 외
\'아빠와 함께 책을\' 중앙 M&B 최희수 지음
*목 차
I. 책읽기 교육이란
1. 독서 교육의 정의
2. 독서 교육의 필요
II. 연령별 독서지도-발달단계에 맞는 독서
1. 태교시대 (0세)
2. 자
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