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치료레크리에이션의 개념
1. 체료레크리에이션의 정의
2. 치료레크리에이션의 목적
3. 치료레크리에이션의 대상
4. 치료레크리에이션의 철학과 발전과정
5. 활동영역
제2장 치료레크리에이션의 서비스 모델
① 클라이언트-지향
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치료의 이론 제2판, 시그마프레스, 2011.
Rogers, C. R., 주은선 역, 진정한 사람되기, 학지사, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 상담이론
1) 정신분석적 이론의 주요 내용
2) 정신분석적 상담과정과 기법
3) 정신분석적 상담기법의 가치
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독서요법 활용: 역기능적 사고 자격, 적응적 사고, 신념을 발견하는데 도움
4) 인지치료의 종결기
-문제 해결, 증상 호전=종결 준비
-재발방지 예방: 예상 가능 문제 대처방법 논의
-평생학습과정의 중요성 강조
7. 인지치료의 평가
1) 공헌점
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치료 방안
학습장애의 여부, 유형, 심한 정도를 정확히 평가하기 위해 다양한 심리학적 검사를 실시한 후에 아동이 주된 어려움을 보이는 영역에 따라 적절한 개별 치료 프로그램을 구성하여 1:1 교육을 통해 아동이 학습장애와 관련하여 보일
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독서교육지도(수업, 학습)
1. 독서 교육지도의 정의
2. 과제 독서의 지도 방법
Ⅶ. 정보통신윤리교육지도(수업, 학습)
1. 정보통신윤리교육지도의 필요성
2. 정보통신윤리교육의 지도 방법
1) 설명형 방법
2) 탐구형 방법
3) 시범형 방법
4
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사례선정 동기 및 목적
II 문헌고찰
III 간호력
IV 신체검진
V 임상병리 검사 및 진단적 검사결과
VI 대상자의 약물 치료 현황
VII 대상자의 기타 치료
VIII 간호과정
IX 사례요약
X 실습소감
XI 참고문헌
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독서와 독서감상문 쓰기, 문화교육원, 1980
김광웅·최순실 공역, 어떻게 바로 잡을 것인가?, 교육과학사
김정권·김규일·김장하·박정분·박희문·백옥희·이유훈·정동영, 기능적 생활중심 지도 프로그램, 서울 : 국립특수교육원, 1995
대한음악
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치료와 회복에 중요한 역할을 합니다. 간호사는 환자 상태를 모니터링하고, 치료 과정에서 필요한 간호를 제공하며, 의사와 협력하여 치료 계획을 세우고 실행합니다. 또한, 환자의 불편함을 최소화하고, 환자와 가족에게 심리적 지원을 제공
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치료과정
1)심리상담/치료목표
2)심리상담/치료자의 역할
3)내담자의 경험
4)내담자와 치료자와의 관계
4.적용
1)이완훈련
2)체계적 둔감법
3)노출
4)EMDR
5)자기표현훈련
6)자기관리 프료그램과 자기지시적 행동
7)중다양식 심리상담/치
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치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 20
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