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철학자, 인간주의자인 Shinichi Suzuki는 지난 반세기 동안 자국(自國)에서뿐만 아니라 세계적으로 음악 교육에 영향을 끼쳐왔다. 특히, 그는 \"음악적 재능은 타고난 것이 아니라 계발될 수 있다\"는 믿음을 가졌고, 누구든지 적절하게 교육을 받
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해석될 수 있음을 배울 수 있었다. 각 나라의 정의관을 살펴보는 과정은 우리가 어떤 사회를 만들어가야 하는지에 관한 깊은 고민을 하게 만들었다. 특히, 정의로운 사회를 실현하기 위해서는 공정한 기회 제공, 형평성을 고려한 공정성, 그리
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현대회화의 발전, 특히 수틴과 독일 표현주의 화가들에게 강한영향을 미쳤다. 그러나 그가 평생 동안 그린 800점 이상의 유화와 700점 이상의 데생 가운데, 그가 살아 있는 동안 팔린 작품은 데생 1점뿐이었다. 항상 가난했던 그는 그림을 통하
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독일의 교육철학자인 에두아르트 슈프랑거(Eduard Spranger)의 주장은 교육학적 관점의 한 사례로, 잘 사는 삶에 대한 새로운 해석을 보여준다. 그는 인간의 잘 사는 삶은 단순히 먹고 사는 문제가 아닌 정신적 삶이며, 이를 ‘문화적 삶’이라 지
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5. <거미여인의 의미와 metaphor>
6. 영화 속의 영화와 소설 속의 영화
[영화와 소설 속에 공통적으로 등장한 영화]
독일 나치 선전 영화
[영화 속에서는 생략된 5편의 소설 속 영화와 유행가]
7. 동성애와 관련된 주석 8개 내용정리.
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해석학의 타당하고 긍정적인 해석 모델로 평가받을 만 하다.
【참고문헌】
-국내서적-
김영한, “뽈 리꾀르의 기독교 철학”, 『목회와 신학』통권6호(1989년 12월)
, “리쾨르의 해석학적 현상학” 『신학사상』50호(1985년 가을)
, 『하이데거에
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현상학
4) 메를르 퐁티의 현상학
5) 현상학이 교육에 주는 시사점
14. 해석학
1) 해석학의 개관
2) 딜타이의 주장
3) 하이데거의 실존성
4) 가다머
5) 리쾨르(Ricoeur)
15. 실존주의
1) 실존주의의 전개
2) 실존철학의 기본입장
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철학의 전개
3. 중세철학의 의의
Ⅵ. 근세철학(modern philosophy)
1. 르네상스시대
2. 계몽주의시대
3. 칸트와 독일관념론의 시대
4. 헤겔 이후
Ⅶ. 현대철학(contemporary philosophy)
1. 신칸트주의
2. 생의 철학과 해석학
3. 현상학과
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철학은 현대 철학에 뿌리라고도 할 수 있다. 따라서 생의 철학이 우리에게 어떠한 길을 제시해 주는지, 그 길이 과연 옳은지 각자 나름대로 생각해 볼 필요가 있다. 이제부터 생의 철학을 성립한 세 명의 철학자-쇼펜하우어, 베르그송, 니체-들
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독일에서 추진하고 있다. 고대에서 현대까지 간단 요약
【고대】
제1기 창시기(創始期)의 철학
제2기 아테네기(期)의 철학
제3기 헬레니즘·로마시대의 철학
【중세】
초기
중기
후기
【르네상스기
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