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우리를 구한다\'를 주위에 권유하고 싶다.
5. 참고문헌
\'로컬 지향의 시대: 마을이 우리를 구한다\' 마쓰나가 게이코(저), 이혁재(역), 알에이치코리아 (2017) 1. 책 소개
2. 책의 주요 내용
3. 독후감
4. 독후감을 마치며
5. 참고문헌
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되는 책이다.
5. 참고문헌
\'한국의 도시 지역공동체는 어떻게 형성되는가: 현실, 운동, 과제\' 황익주, 정규호, 신명호, 양영균, 서울대학교출판문화원 (2016) 1. 책 소개
2. 책의 주요 내용
3. 독후감
4. 독후감을 마치며
5. 참고문헌
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, 해방되지 못한 사람들
6) 개혁과 반동의 시간
7) 죽어도 되는, 죽여야 하는 215
8) 강제격리 폐지라는 희망
9) 다양해진 강제격리
10) 음성나환자촌
11) 치료를 향한 전 세계의 노력
12) 지금 한센인은 어디에 있는가?
2. 감상
3. 참고문헌
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우리에게 깊은 영감을 주는 중요한 책이다.
5. 참고문헌
\'밥은 먹고 다니냐는 말: 농촌사회학자 정은정의 밥과 노동, 우리 시대에 관한 에세이\' 정은정, 한티재 (2021) 1. 책 소개
2. 책의 핵심 내용
3. 느낀 점
4. 독후감을 마치며
5.
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것이 필요하다. 노년기는 단순한 생의 마지막 단계가 아니라, 새로운 가능성과 도전의 시기로서 중요하게 여겨져야 한다.
5. 참고문헌
강신익 외, 『노인의 사회적 역할과 자아실현』, 나남출판, 2019.
이병호, 『한국 사회에서의 노년기 생활』
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줄어들고 보다 건강한 사회적 정서가 자리잡을 수 있을 것이다.
5. 참고문헌
이승호. (2019). \"성차별의 사회적 원인과 해결 방안.\" 한국사회학회.
박경준. (2021). \"집단 따돌림의 심리적 기제와 예방 방안.\" 한국심리학회.
정지훈. (2022). \"사회
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한다고 생각한다. 1. 왜 세계의 절반은 굶주리는가? 책 개요
2. 가장 기억에 남는 내용과 느낀점
3. 기아를 해결하기 위해서는 어떻게 해야 할까?
4. 책을 읽은 후 변화된 나의 태도나 관점
5. 이 책을 읽고 느낀점
6. 독후감
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것이다.
5. 참고문헌
최경수, \"아동 교통사고의 발생 원인 분석과 예방 대책\", 『교통안전연구』, 2017.
윤혜선, \"교통사고 예방을 위한 아동 교통안전 교육의 중요성\", 『아동복지연구』, 2020.
김영훈, “아동 교통안전 교육의 필요성과 방향
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문화 조성이 필요하다. 자원봉사는 개인과 공동체 모두에게 긍정적인 영향을 미치며, 이를 통해 우리는 더 나은 사회를 만들어 갈 수 있을 것입니다. 자원봉사는 개인과 사회 모두에게 긍정적인 변화를 가져올 수 있는 강력한 도구로, 현대사
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문에 친밀한 친구관계를 심리, 사회적 발달에 필수적이라 하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리사회에서 청소년 또래집단의 개념과 의미, 유형, 특성을 기술하고 청소년 또래관계 형성 전략에 대한 학습자의 견해를 제시해 보았다. 또
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