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노래 재밌었나요?
- 이번시간에 노래를 어떻게 불러보았죠?
- 이번시간에 재밌었던 점은 무엇인가요?
- 네 모두 수고했습니다. 다음시간에는 다장조의 1화음과 가사 창작에 대해 배워볼게요.
- 돌림노래를 부른다.
- 순서를 바꿔서 돌림노래를
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돌림노래를 잘 할 수 있는가?
8분의 6박자도 정확히 이해하고, 돌림노래도 규칙에 맞게 잘 부른다.
8분의 6박자를 칠 수 있으나, 돌림노래를 정확히 부르는 데는 조금 미흡하다.
8분의 6박자를치며 노래를 하지 못하고, 돌림노래를 따라 부르는
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6. 학습
목표ㆍ6/8 박자의 일정박을 치며 노래할 수 있다.
ㆍ성부 간의 조화를 이루며 돌림 노래를 할 수 있다.
ㆍ흥미를 가지고 적극적인 태도로 참여할 수 있다.
교 수 ․ 학 습 활 동
교 사
T 이번 시간에 배우게 될 노래를 확인해 봅
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돌림노래는 탬버린과 음성만으로도 다음과 같이 그릴 수 있다:
아이들이 도표기보법을 생각하게 하는 가장 좋은 방법은 동화나 동시를 읽게 한 후 그 이야기를 근사하게 하기 위해 어떤 소리를 첨가해야 하는가를 묻고 그 소리들을 도표로 그
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싶은데, 아기별을 어떻게 표현하면 좋을까요? 생각한 친구 손 가슴에!
-○○이 친구가 말한 박수별이 친구들 마음에 드나요?
-그럼 마지막으로 우리 박수별을 치면서 아기별을 돌림 노래로 불러보아요. 먼저 오른쪽 시작!
-음악에 관심을 가지
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