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수용소 밖이나, 일반사회에서 삼고 있는 삶의 기준보다 훨씬 낮으며 시설 안에서 이루어지고 있는 거주(주거) 훈련은 부적절하고 비현실적이어서 지역사회에 재통합시키는 것을 어렵게 만들고 있다고 비판하였다.
이 밖에도 정신지체인의
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수정은 지체 아동들이나 성인들에게도 사회적으로 적절한 행동을 구체화시키는데 성공적인 역할을 하여 아주 널리 쓰여 왔다.
이 두 가지 치료 방법의 시사점은 정신지체아동들에게 놀이 치료를 행동 수정의 방법과 연계시킬 필요성을 시사
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수준의 기능을 하는 비장애인들과 역할을 분담하여 활동을 수행하도록 하면 장애학생들의 적응행동이 도모되며, 장애학생과 비장애학생들의 상호작용도 촉진된다. 예를 들면 손톱을 물어뜯는 행동과 상동행동을 나타내는 중도 정신지체학
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놀이 통한 언어지도가 정신지체아의 언어능력에 미치는 효 과. 대구대학교 석사학위 논문.
김나애 (2015). 강화된 환경중심 언어중재가 지적장애유아의 자발적 요구하기에 미치는 영향. 공주대학교 특수교육대학원 미간행 석사학위 논문.
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장애아 치료교육과 놀이의 이용, 제8회 발달장애아 연구 세미나, 1992
여광응·김정휘, 정신지체 아동의 교육이론 탐색, 서울 : 교육과학사, 1990
이상복, 놀이치료를 위한 자료개발 및 놀이지도 방법, 정서장애아 및 학습장애아 교육연수회, 대구
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정신지체아를 연구대상으로 하였으나 장애영역과 정도에 따른 보다 체계적인 극놀이 프로그램이 개발되어 실행된다면 보다 더 큰 교육적 효과를 얻을 수 있을 것이다.
Ⅵ. 정신지체아동(정신지체아교육) 놀이활동의 교육적 효과
첫째, 놀이
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수교육연구소, 2010
유화숙, 지체장애아동의 하의소재에 관한 연구, 대한가정학회, 1994
유미숙, 지체장애 학생의 직업흥미에 관한 연구, 공주대학교, 2006
임정훈, 장애아동 부모의 조기 교육비에 대한 의식 조사 : 정신지체, 발달장애 아동을 중
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정신지체가 발생하는 경우이다. 클라인펠터 증후군을 가진 남자 아동의 경우에는 행동적 측면에서 내향적인 특성을 보이며, 사춘기가 되면 여학생처럼 가슴이 나오는 경우도 있다.
(6) 태내 발달기 장애
미숙아는 태내 발달기 장애로 지적 기
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수 있는 활동이 좋다.
VII. 직업기술의 특성과 지도
직업은 비장애인들에게 뿐만 아니라 정신지체인들에게도 아주 중요한 의미를 가진다. 흔히 비장애인들은 정신지체인들의 낮은 지적 능력만을 보고, 정신지체인들이 어떤 일을 할 수 있다거
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수 편물 분야, 가사 분야, 조립분야, 목공 분야 기타 분야 등이 있다고 하였다. 이중에서 원예활동을 통한 정신지체 장애인의 직업재활 방안을 들 수 있다. 즉 정신지체 장애인의 직업교육에 있어 자신감의 배양, 사회성의 증진, 불안이나 긴장
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