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동 2. 쓰는 중의 활동 3. 쓰기 후의 활동 Ⅵ. 과정 중심의 쓰기 수행평가의 실제 1. 쓰기 내용 선정과 선정 이유 2.. 교수학습 과정안 3. 활동지 및 평가지 Ⅶ. 과정 중심 쓰기 수행평가의 이론과 실제의 연관 1. 활동지와 이론과의 연관 2. 평가지와
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  • 등록일 2006.03.23
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논술형 검사 2) 구술시험 3) 토론법 4) 실기 시험 5) 실험?실습법 6) 면접법 7) 관찰법 8) 자기 평가 및 동료 평가 보고서법 9) 연구보고서법 10) 포트폴리오법 Ⅶ. 말하기듣기교육(말하기듣기지도)의 사례 1. 필요성 및 목적 2. 실천과제
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  • 등록일 2011.04.18
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논술능력신장을 위한 지도방안연구, 새국어 교육 51권 -이병민(2005),논술시험은 우리에게 무엇인가: 논술 시험의 사회문화적 고찰 , 교육비 평, 19권 -이동숙(2006), 통합학습 방법을 적용한 논술 지도 방안 연구, 강원대 교육대학원 -지은림(2000)
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  • 등록일 2007.12.06
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국어과 교육론. 갑을출판사. 이용주(1995), 국어교육의 반성과 개혁, 국어교육연구소 연구총서1, 서울대학교 출판부. 서울대학교 교육연구소 편(1998) 교육학 대백과사전, 하우동설. Gimmestad, M, J. & G. E. Hall(1995), Structure of teacher education program. In And
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  • 등록일 2005.04.16
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국어과 교육의 구조와 이론, 도서출판 월인 이경화 (2002), 초등 국어과 교육과정 적용의 문제점과 개선 방안, 국어교육학회 이도영 (1999), 국어과 교육 평가 연구의 문제점과 개선 방안, 춘천대학교 학생생활 연구소 천경록 외 3 (2001), 초등 국어
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  • 등록일 2012.09.26
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논문 5건

논술주제 키워드 206 가. 인문계열 대학원 논술 문항 키워드 206 나. 사회과학계열 대학원 논술 문항 키워드 206 다. 자연계열 대학원 논술 문항 키워드 207 라. 공통적으로 많이 나타나는 대학원 논술 문항 키워드 207 ? 3곳 중 1곳 '오버스
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  • 발행일 2024.12.15
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동주의 의지보다는 사동주의 의지가 작용하는 것이 사동의 특성이지만, 사동 형식의 관용구에서는 사동주의 의지가 두드러지지 않는 경우도 있다. 이익섭채완, 『국어문법론강의』, 학연사, 1999. 313~314쪽. 즉 얼굴을 붉히거나 애를 태우는 것
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  • 발행일 2008.01.13
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  • 저자
국어교육의 핵심목표라 할 수 있을 것이다. IV. 참고문헌 『국어교육학개론』 최현섭 최명환 노명완 신헌재 박인기 김창원 최영환 공저, 2005 『사고력 신장을 위한 말하기 지도』 임칠성, 1997 『국어교육 어떻게 할 것인가』 허재영 김슬옹, 199
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  • 발행일 2009.12.15
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  • 저자
동: “이에 공주가 보물과 팔찌 수십 개를 가지고 팔꿈치 뒤에 매고서 궁궐을 나와 혼자 가다가 길에서 한 사람을 만나 온달의 집을 물었다. 이에 그 집에 이르러 눈먼 늙은 어미를 보고 가까이 앞에 나아가 절하고, 그 아들이 있는 곳을 물었
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  • 발행일 2023.02.06
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대학수학능력 시험 개관 1.2 과학탐구영역시험 1.3 생물Ⅱ 개관 1.4 교육목표 분류학 1.5 Anderson의 교육목표 분류 2. 연구의 필요성 및 목적 Ⅱ. 연구 자료와 연구의 내용 1. 연구자료 2. 연구 내용 2.1 선행
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  • 발행일 2010.07.15
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  • 저자

취업자료 5건

? - 이론적 정의에 대해서 설명하라? - 수학적 귀납법에 대해서 설명하라 1.면접의개념 2.면접의기본자세 3.면접비법 4.면접을잘볼수있는비법 5.면접유형 6.면접10계명 7.편입을위한준비사항 8.편입유의사항 9.전년도학과별면접문제
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  • 등록일 2004.07.30
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대학원을 마치는 그때, 노력과 열정을 생각할 때면 언제나 절 떠올릴 수 있도록 열심히 하겠습니다. * 목차없이 대학원입학지원 자기소개서 양식에 맞추어 작성되었습니다. ^^ 양식이 2페이지만을 기준으로 하기때문에 꽉찬 2페이지로
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  • 등록일 2003.05.23
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  • 직종구분 전문직
가가 되고 싶습니다. 컴퓨터 하드웨어, 소프트웨어뿐만 아니라 경영학 등에 관련된 충분한 지식이 필요한 직업인만큼 **대학교 정보통신대학원에서 습득한 지식과 능력을 최대한 펼쳐 보이겠습니다. 정보통신분야의 주도적 개체로써 성공적
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  • 등록일 2004.01.04
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  • 직종구분 기타
면접시 옷차림 ; 옷차림은 간결하고 단정하며, 깔끔하고 활달한 인상을 옷차림을 선택한다 (5) 면접시험 중 금기사항 ; 지각은 절대금물이고, 앉으라고 할 때까지 앉지 말며, 옷을 자꾸 고쳐 입 지 말고, 발장난이나 손장난을 하지 말고, 응답시
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  • 등록일 2003.11.21
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  • 직종구분 기타
면접의 순서 (1) 회사도착 (2) 대기실에서 (3) 입실 (4) 질의응답 주의 사항 2. 면접의 복장과 매너 (1) 남 성 ① 헤어스타일 ② 양복 ③ 셔츠 ④ 구두와 양말 ⑤ 기 타 (2) 여 성 ① 헤어스타일 ② 화장 ③ 의상 ④
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  • 등록일 2004.06.27
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  • 직종구분 기타
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