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원들의 재취업 기회 부여: 공무원 직을 떠났던 사람들은 단순한 근무 경력만 가지고는 다시 공무원이 되기 어려운 실정, 이들이 어느 순간에 행정 관련 자격증을 가지고 있다고 한다면 후에 재취업이 가능, 행정학 관련 자격증은 기존 공무원
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원의 자료가 학생들에게 제공되어야 함을 강조하고 있다.
이러한 교과서들의 구성체계를 보면 초기 재무행정학자들이 예산제도 및 과정을 중심으로 체계를 구성한데 비해서 훨씬 다양하고 개성 있는 체계를 형성하고 있는 것으로 판단된다.
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원에서 행정학 연구 대상에 대한 깊은 검토가 필요하다. 즉 전통적인 행정학의 주요 연구 관심거리도 중요하지만 변화하는 환경의 관점에서 기존 문제 정립에 대한 새로운 인식도 필요하다. 특히 미래 지향적인 문제 탐색과 분석을 할 필요가
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행정학과와 관련한 여러 상황적 요소들을 고려하여 전부 또는 선별적으로 개설할 수 있다. 그리고 공공정책과정 역시 다양한 정책분야 중에서 그 지역사회의 특성 및 대학 내 다른 전공학과 또는 대학원과의 연계 교육 등을 고려하여 특정분
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원한 과제가 될 것이다.
2. 행정학적 시각의 견지
행정에 대한 개념은 매우 다양해서 무엇이 행정학적 시각인지는 논란이 있을 수 있다. 그러나 사회학자, 정치학자, 경제학자 등과 이야기를 해보면 금방 행정학의 시각과 여타 학문의 시각이
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행정학은 더욱 더 발전하게 될 것이다.
참고문헌
김태룡 / 행정이론, 대영문화사
남진우 / 3N 행정학 이론과 실제, 신지원 출판사
백완기 / 한국행정학의기본문제들, 나남출판, 1996
임의영 / 행정윤리론의 대안적 인간관 : 정치적 실존모형에 관
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행정학연구\' / 서울: 법문사 / 1982.
3. 박경효, 정윤수 / \'규제순응의 확보전략 : 규제대안 및 규제다원주의 관점에서, 새천년 행정학의 패러다임(I)\' / 2000년 한국행정학회 동계학술대회.
4. 박동서 / \'한국행정의 연구와 개혁 - 궤도 수정\' / 한
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, 신문방송학, 정치학에 매료되어 있다고. 사실, 입학전형 과정에서 지원자들을 면접하다 보면 행정학을 하겠다는 학생을 만나기가 쉽지 않다. 더 만나기 어려운 학생들은 어렴풋이나마 행정학이 무엇을 하는 학문인지를 아는 학생들이다. 그
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원회의 특성에 관한 사례 연구, 교육행정학연구 18(3)
2. 김종철·이종재(1994), 교육행정의 이론과 실제(신정증보), 서울 : 교육과학사
3. 박연호(1998), 행정학신론, 서울 : 박영사
4. 박정수(1999), 교육재정체계 개혁방안, 지방행정연구, 13(1)
5. 백완
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행정학자들의 역할이 절대적으로 필요하다고 하겠다. 행정조직이나 구조와 제도에 대해 깊은 지식이 없는 사회복지학자들과 경제학자들이 주도가 되어 만든 사회복지제도에 대해 각종 부작용이 드러나고 있는 것도 행정학이라는 학문의 한
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