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학업성취도
3. 연구절차
4. 분석방법
Ⅱ. 연구결과
1. eClass 게시판 온라인 노트작성이 메타인지에 미치는 영향
2. 온라인노트 활용빈도와 메타인지와의 상관관계
3. 학업성취도와 메타인지 및 온라인 노트 활용 빈도와의 상관
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학업성취와 진로선택 중심으로 본 학교교육의 역동성: 인종과
사회계층 요인 분석. 『교육사회학연구』, 8(1), 1-18.
8. 전상진(2011). 누가 왜 교육을 경멸하는가?: ‘교육의 경멸’ 논변을 분석하기
위한 도구의 모색. 『문화와 사회』. 10, 327-369
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후변화학회지,Vol.14 No.1, 2019.
이민혁외,「 재생 전기 100% 사용을 위한 RE100: 현황 및 전망 」,전남대학교 환경에너지공학과, 광주캠퍼스, 2023.
그린피스칼럼칼럼 https://www.greenpeace.org/korea/ 1. 서론
2. 본론
가. RE 100 개념과 배경
나. RE 10
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대학원 : 소프트웨어공학과(정원) 2018. 8 (http://www.riss.kr/link?id=T14861005)
박종진. (2018). 자연어 처리를 이용한 감정 스트레스 인지 및 관리 챗봇 개발. 전기학회논문지, 67(7), 954-961.
(http://www.dbpia.co.kr/Journal/ArticleDetail/NODE07487937)
NH핀테크 오픈 플랫
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대학원 석사학위논문.
남현주(2013). 초등학생의 가족여가활동과학업스트레스의 관계에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
명경화(2003). 청소년 여가활동과 음주행위간의 관계. 가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
문경
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공학과), special report/bio nano
- \'Preparation and characterization of colloidal Nanosilver Sol in Laponite\' hwp 문서, 나노넷 http://www.nanonet.info/ 서론
본론
◉ quantum size effect (양자크기효과)란?
◎ quantum size effect에 의한 광학적 특성
◎ quantum size effect에
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후추첨 방식의 고입전형 개선으로 일반고 중심의 서열 없는 고교체제를 확립합니다.」
서울연구원(2019)「자사고 지정취소, 공교육 정상화 VS 하향 평준화」
송진주,문인영,박세준(2018)「진학 희망 고교 유형에 따른 학생의 학업성취도 및 교
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특성
5. 학교밖청소년 현황
1) 학업중단 현황
2) 학교밖청소년 지원 현황
6. 학교 밖 청소년 지원정책
7. 학교밖청소년 정책 과제
1) 학업중단 이전 예방 과제
2) 학업중단 이후 과제
3) 학업중단 전반 종합 과제
◆ 참고자료 ◆
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컴퓨터, 삼양출판사
중학교 컴퓨터, 중앙교육진흥연구소
중학교 컴퓨터, 영진닷컴
중학교 컴퓨터, 교학사
21세기 교육방법 및 교육공학, 이화여자대학교 교육공학과, 교육과학사
E-Learning 컨텐츠 설계, 교육과학사
http://www.edunet4u.net/teacher/multiD
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후 교실> 뉴스기사, 최현실 기자, 머니투데이
- <학생 수 줄어도 저소득층 자녀 줄어 >연합뉴스
- 청소년방과 후 아카데미 프로그램에 대한 효과성 인식이참여청소년의 심리사회적응 및 학업성취요인에 미치는 영향, 양계민, 조혜영,
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