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모델(TAM)을 중심으로. 고려대학교 언론대학원. 2011
강재은(2011). 운영체제에 따른 스마트폰의 지속적 사용 결정요인 비교 연구. 제주대학교 대학원.
플랫폼전쟁(2012), 21세기북스, 조용호. 컴퓨터의이해 2024년 1학기 중간과제물
1. 다음 각
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현상들
Ⅳ. 고전적 및 조작적 조건형성의 비교
1. Skinner의 조작적 조건형성
2. 파블로브식 조건형성과 조작적 조건형성의 비교
Ⅴ. 시사점 및 문제점
Ⅵ. 사회학습이론
1. 주의집중단계
2. 파지단계
3. 재생단계
4. 동기유발단계
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교육심리학, 교육과학사, 1984.
여광응 외, 교사를 위한 교육심리학, 1992.
김현택 외, 심리학, 학지사, 1996.
기타 인터넷 사이트 1. 학습이론 - 용어정리, 특징, 한계
2. 고전적 조건형성
3. 조작적 조건형성
4. 사회학습이론
5. 참고문헌
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행동
2) 강화인과 벌
3) 스키너의 이론에 대한 평가
3. Bandura의 인지적 사회학습이론
1) 사회학습이론
2) 관찰학습
3) 상호결정론(reciprocal determinism)
4) 자기효능감(self-efficacy)
5) 사회학습이론에 대한 평가
참고문헌
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2) 자기강화와 자기효능감
(1) 자기강화
(2) 자기효능감
3) 상호결정론설
4) 관찰학습의 과정
(1) 주의집중단계
(2) 보존단계
(3) 재생단계
(4) 동기화단계
3. 반두라 이론의 평가
IV. 행동주의이론의 평가
* 참고문헌
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특징
1) 거대한 규모와 빠른 성장율
2) 국가주도의 시장
3) 글로벌기업의 시장 점유
4) 하드웨어에 의하여 주도되는 후진적 시장구조
5) 국내기업의 영세성
2. 중국 소프트웨어 산업 성장의 주요 요인
1) 시장의 규모와 내재적 팽창력
2) 정
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동기, 자아개념, 자존감, 자아실현, 도덕성이 더 높으며 정신건강도 더 좋았다는 결과들이 나오면서 많은 문화권에서 성역할 고정관념을 타파하는데 기여하고 있다.
유아기는 아직은 불확실하지만, \'나는 남자다 또는 여자다\'라는 성 주체성
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비교행정의 이론적 논의
1. 비교행정 의의 및 등장배경
2. 비교행정의 접근방법
3. 비교행정의 한계 및 발전방향
Ⅲ 비교행정론에서 본 한국행정
1. Riggs의 Sala Model
2. 발전도상국의 행정행태
3. 한국의 행정행태
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강화보다 관찰학습에 의한 강화 효과가 더 크다고 주장하였다.
Ⅵ. 결론
학습은 인간을 포함한 동물이 환경에 적응하여 생존해 갈 수 있게 하는 적응기제이며, 대개는 훈련의 결과 일어나는 행동 잠재력의 비교적 영속적인 변화라는 Kimble의
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특징과 장단점 1. 스키너의 행동주의 이론의 특징과 장단점
2. 차일드의 인지 발달 이론의 특징과 장단점
3. 치오의 언어처리 이론의 특징과 장단점
4. 3가지 이론 비교 분석
4.1 스키너, 차일드, 치오의 이론 각각의 특징과 장단점 비
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