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및 교사 중심)의 역할에 대하여 논의해 보았다. 학교폭력을 막기 위해서는 청소년들의 폭력의식을 건전한 방향으로 유인해야하며 이를 위해서는 가족, 학교, 사회, 국가, 대중매체 등의 변화와 노력이 필요하다.
하지만 현대사회의 가정은 핵
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지원사업의 성과와 과제”
(2003 정기총회발표 세미나 : 한국대학사회봉사협의회, 2003), 제1장 서론
제2장 본론
제1절 대학 자원봉사
1. 대학 자원봉사활동의 의의와 필요성
2. 대학 자원봉사활동의 현황
3. 대학 자원봉사활동의 문
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및 성역할태도와의 관계, 국민대학교
최진이(2004), 위암환자의 증상경험, 정신건강, 가족지지 및 피로조절행위와 피로와의 관계, 연세대학교
최은진 외 3명(2011), 아동ㆍ청소년 정신건강 증진을 위한 지원방안 연구 Ⅰ, 한국청소년정책연구원&n
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지원 프로그램, 안산 : 정웅기획
김금옥(2000), 협동학습이 가정과목의 학습성취도 및 학습태도에 미치는 영향, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
스펜서 케이건·협동학습교사모임(1999), 협동학습, 디모데
이동원(1990), 협동학습수업전
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및 참고 문헌
<참고문헌>
민영성. 2009. ‘민간책임의 확대를 통한 아동성폭력 범죄예방’ .부산대학교 법학연구소
박미숙. 2010. ‘아동성폭력 피해자보호의 문제점과 대책’ .한국법학원
이윤상. 2010. ‘아동성폭력 피해자 지원책’ .한국
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자기학습력
Ⅶ. EBS교육방송의 활용방법
1. 교수-학습 자료로 활용
2. 동기 유발 자료로 활용
3. 간접체험 자료로 활용
4. 관찰 자료로 활용
5. 피드백 자료로 활용
Ⅷ. EBS교육방송의 평가
1. 긍정적 기능
2. 부정적 기능
Ⅸ. EBS교육방송
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자기주도적 학습력을 기르는 교육, 서울교육
◇ 한국정보문화센터(1998), 정보문화확산 및 내실화 방안연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보화의 정의
Ⅲ. 정보화와 자기주도적학습
Ⅳ. 정보화와 과학교과
Ⅴ. 정보화와 정치
1. 토플러(Albin Toffler
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및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오석홍(1983). 인사행정론. 서울: 박영사
- 이학종. 조직행동론 -이론과 실제연구- 서울: 세경사 Ⅰ. 조직의 개념
Ⅱ. 조직의 종류
1. 공식조직과 비공식조
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지원제도.............................................. 4
▹보육시설.................................................. 5쪽
▹학교급식.................................................. 5쪽
▹장려금 및 소득공제........................................ 6쪽
▹가족생
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및 대안. 전라남도순천교육청.
5. 배호순(1997). 포트폴리오 평가에 관한 분석적 고찰. 수행평가의 이론과 실제.
한국교육평가학회 학술세미나 발표논문집.
6. 성태제(1999). 수행평가의 실제. 경남 교원연수원
7. 성태제(2002). 현대 교육평가. 서울:
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