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론
(2) 사칠론
(3)궁리론과 수양론
6. 특징-한국화한 성리학
1) 양명학을 배척하고 정주학의 입장을 취함
2) 정주학 중에서도 주리적 이기 이원론을 견지함
3) 특히 사칠설과 같은 심성론의 이론적 탐구를 병행하는 주지주의적 경향이 강함
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론적 논거를 마련하려는 것으로서 높이 평가해야 할 것이다.
_ 헌법재판소가 노동3권에 관하여 공동체의 유기적 구성을 위하여 정치적 결단을 통해서 선택한 결론, 즉 "사회적 보호기능을 담당하는 자유권" 또는 "사회권적 성질을 띤 자유권"
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과정을 담은 "이중나선"이라는 책을 출판하여 베스트셀러로 만들었는데 그는 언어를 구사하고 쓸 때도 상당한 능력을 있었다고 한다. 이후 그는 유전학의 가장 큰 숙제인 인간 게놈프로젝트에 참가하여 연구팀을 이끄는 주도적인 역할을 수
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론
1) 20세기 전반의 교육사조 & 듀이
2) 듀이의 생애
본론
1) 듀이의 교육사상
2) 교육목적
3) 교육내용
4) 교육방법
5) 듀이의 실험학교& 아동 중심 교육
결 론
1) 진보주의의 비판
2) 듀이의 교육철학의
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발전 방향 = 80
1. 소득보장측면에서 = 80
2. 의료보장측면에서 = 83
3. 주택보장 측면에서 = 85
4. 사회적 서비스 측면에서 = 87
Ⅴ. 결론 = 90
참고문헌 = 93
부록 = 101
Ⅰ. 노인을 위한 유엔원칙 = 101
Ⅱ. 노인복지사업 연혁 = 104
Abstract = 108
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세계화추진실태 및 개선방안-이수만, 한국지방행정연구원, 1997.
지방자치의 이해-최창호, 서울:삼영사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 세계화, 지방화 및 지방자치단체의 세계화
Ⅲ. 지방자치단체의 세계화의 분석모형
Ⅳ. 평가 및 결론
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론->서로 다른 언어간의 번역까지 도 불가능.
약한 가설-언어가 사고나 인식과정에 다만 영향을 끼친다.
* 어족과 어형
1) 어족-계통적 분류
2) 어형-유형적 분류(형태적 분류가 주류)
그러나 음운 체계에 의해 분류(중국어 초분절 음소)와 통
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이론은 구조적인 측면에서 살펴 볼수 있다. 이 이론에 따르면 지도자는 조직 내에서 차지하고 있는 공간적 중심성, 상호작용률, 과업의존도, 기능수준 등에 의하여 충원되는 경향이 높다는 것이다. 한편 과정론에 따르면 스포츠 조직내에서
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론
1. 연구방향
2. 연구목적
■본론Ⅰ-빈곤의 이론적인 접근
1. 빈곤의 개념
2. 빈곤선의 정의
3. 빈곤에 대한 이론적인 시각
■본론Ⅱ-빈곤의 실제적인 접근
1.빈곤의 현황(대한민국 기준)
2 빈곤의 악순환- 빈곤의 세습이론
3. 빈곤의
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in Comparative Perspective, 1850-1950." Ph.D. diss., Columbia University. 1. 서 론
2. 분석의 구도
3. 군부권위주의와 사회적 균열
4. 군부권위주의의 위기와 복원
5. 탈군부정치의 재생산
6. 결 론 : 광주항쟁과 민주화
참고문헌
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