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빈곤, 일반 가족 청소년의 비행성향 비교 분석. 공주대학원 석사학위 논문
·김순규(2006), 빈곤청소년의 학교적응유연성 발달모형, 국방백서, 통권 제171호, pp.92~118
·데이지(복지사)-2008.빈곤청소년에대하여.http://cafe.daum.net/fggfgfgg/3YWF/99(2008.10.24
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대적으로 낮은 계층을 지칭하며 소득순으로 전체의 일정 비율 혹은 전체 평균 소득의 일정 비율을 빈곤층으로 정의하는 것이다.
한 사회가 일반적으로 빈곤한 수준에 머물러 있을 때에는 절대적 빈곤과 경제적 빈곤이 더 중요한 사회 문제가
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빈곤하도록 지원할 수 있을 것인가에 대하여 국민기초생활보장제도, 국민연금제도, 자활지원제도 등 각 제도영역별로 여성의 탈빈곤을 위한 제도적 개선방안을 모색해 보고자 한다. 이를 통하여 본 연구는 성별분업체계에 기반한 불평등한
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빈곤가정 아동에게 있어 가장 큰 문제는 빈곤의 대물림이다. 따라서 빈곤의 끈을 제거하기 위해서는 아동에게 있어 균등한 교육기회를 보장해야 되는 것이다. 또한 저소득층 아동의 학비지원을 대학교까지 확대하여 교육기회의 균등 실현하
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등)
지역아동센터 운영방안도 있다. 뿌리는 공부방/ 학습지도공간으로서의 역할과 청소년에 대한 보호와 상담의 역할, 건전한 문화공간으로서의 역할 등 수행/ 2004년 7월 개정된 아동복지법에 ‘지역아동센터’가 명시됨으로 사회복지시설로
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