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과정의 어느 측면을 강조하여 연구하였는가에 따라 다양하게 나타난다.
결론적으로 공공조직에 필요한 리더상은 바로 미래지향적 비전을 구상하고 활용할 줄 아는 전략적, 변혁적 리더십과 함께, 민주화와 분권화 등으로 인한 갈등이 빈발
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론학습(토의학습, 토론수업)의 개념
Ⅲ. 토론학습(토의학습, 토론수업)의 대화방법
Ⅳ. 토론학습(토의학습, 토론수업)의 절차
1. 토론 준비 단계
2. 토론 단계
3. 정리 단계(토론 후 단계)
Ⅴ. 토론학습(토의학습, 토론수업)의 사례
1. 토(
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이론강의. 대영문화사
송인동. 2002. 한국행정조직의 합리적 발전방안에 관한 연구.
충남대학교 대학원 행정과
이용선. 2005. 경찰조직 경쟁력 제고방안에 관한 연구: 인적, 조직·구조적 측면을
중심으로. 한세대 경찰법무대학원
한국지방행정
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론
Ⅱ. 학교생활지도의 기초이론
1. 정의
2. 발달
3. 직접 목적
4. 간접 목적
5. 필요성
6. 생활지도의 원리
1) 균등성의 원리
2) 적극성의 원리
3) 협동성의 원리
4) 전인성(통합성)의 원리
5) 과학성의 원리
6) 계속성의 원리
Ⅲ. 학교생
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과정 설계를 포함한 치밀한 준비과정과 최고경영자의 적극적인 지원 하에 체계적인 진행을 통해서 실행되어야 한다. <조직목표>
1. 조직목표
2. 개인목표와 조직목표
3. 공식목표 대 운영목표
4. 공언목표와 실제목표
5. 다원목표의 갈등
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여론조사 기법
4) 실제 탈감법
5) 기술 훈련
6) 범람법 VS 점진적 탈감법
7) 수치심 공격하기 연습
8) 위험 무릅쓰기 연습
9) 그곳에 머물러 있기 활동
10) 지연시키기에 반하는 연습
11) 집단 사회화 기법
12) 힘 있는 자기대화의 사용
13) 자기
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내용을 모르면서도 ‘안다’고 생각
2. 공부를 ‘지겨운 것’으로 각인
Ⅶ. 사교육(과외, 학원)문제의 해결 이론
1. 공교육 여건 개선론
2. 공교육 민영화론
3. 사회?문화 풍토론
Ⅷ. 사교육(과외, 학원)문제의 해결 대책
1. 교육과정 축소
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단계 발전과정
◎ 영국 ◎ 일본
◎ 미국 ◎ 국내
IV. TQM의 이론
1. Crosby의 무결점론
◎ 개요 ◎ Crosby의 4가지 절대품질
◎ Crosby의 품질경영 14단계 ◎ Crosby의 조직내 품질문제
2. Juran의 품질삼분법
◎ 개요 ◎ Juran의 3가지 기
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론에 관한 고려. 강원대학교. 석사학위논문
최인철(1997). 초등영어 지도의 이론과 실제. 서울:형성출판사.
김은아(1996). 아장아장 잉글리쉬. 서울:동심
고경석(1996). 초등학교 영어교사 연수 프로그램의 방향. 초등영어교육 1.서론
주제선정
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욕구판단 2) 사명과 비전의 수립 3) 목적과 목표설정 4) 업무설계
5) 위험 관리 대책 수립 6) 일정수립 7) 관리방침 수립과 행정
8) 예산 9) 준비물 10) 자원봉사자 지지와 옹호
11) 새로운 프로젝트 개발 12) 전문 기술 개발
◎ 수퍼비전
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