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평가
[3] 김민경.권혜련.최성희.태원경(2001) 제7차 교육과정 개정에 따른 교과서 교재 개발에 관한 연구 : 중학교 컴퓨터 교과를 중심으로. 한국정보교육학회 5-2
[4] 전교조 자료 - 7차 교육과정 비판 및 대안. www.ktu.co.kr 자료실 및 7차 교육과정
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학원, 2010
차학봉, 후쿠시마 원전 반경 20킬로미터 내 완전 봉쇄, 조선닷컴, 2011
김도훈, 후쿠시마 참사 이후 미·러·佛·加 “그래도 원전”, 국민일보, 2011
한국원자력문화재단, 김진우 전 에너지경제연구원장님의 에너지story, 2013
한국수력원
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학원, 2010
차학봉, 후쿠시마 원전 반경 20킬로미터 내 완전 봉쇄, 조선닷컴, 2011
김도훈, 후쿠시마 참사 이후 미·러·佛·加 “그래도 원전”, 국민일보, 2011
강신택, 원자력안전백서, 1992년-1997년
한국수력원자력 http://www.khnp.co.kr/ [방통대 청
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평가원 www.kice.re.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 대학입시제도의 개요
1) 대학입시제도
2) 정시 모집
3) 수시 모집
2. 대학입시 모집에 대한 최근의 논란과 나의 생각
1)
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고시 학원, 교육청, 직업훈련학교 등
일터 찾기
프로그램
?일 또는 경제적 자립이 필요한 청소년들에게 일자리를 제공할 사업체 섭외 및 연결해주는 프로그램
?연계기관 : 고용안정센터, 청소년아르바이트센터, 중소기업, 직업학교 등
멘토
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학원
차학봉(2011) 후쿠시마 원전 반경 20킬로미터 내 완전 봉쇄, 조선닷컴
김도훈(2011) 후쿠시마 참사 이후 미·러·佛·加 “그래도 원전”, 국민일보
강신택, 원자력안전백서, 1992년-1997년
한국수력원자력 http://www.khnp.co.kr/
외교통상부 우크라이
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학원
강신택, 원자력안전백서, 1992년-1997년
한국수력원자력 http://www.khnp.co.kr/
외교통상부 우크라이나 개황
두산백과
시사상식사전 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원자력 발전
1) 정의
2) 현황
2. 원자력 발전소의 논란과 위험성
1) 원자력
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학원
강신택, 원자력안전백서, 1992년-1997년
한국수력원자력 http://www.khnp.co.kr/
외교통상부 우크라이나 개황
두산백과
시사상식사전 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원자력 발전
1) 정의
2) 현황
2. 탈원전 정책
1) 개념
2) 현황
3. 원자력 발
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평가 : 평가의 내실화, 적정한 평가지표의 확립
참고문헌
남정집 저, 행정학 개론, 시대고시기획 2013
이종수, 윤영진 외 저, 새 행정학, 대영문화사 2012
조석현 저, 행정학개론(국가고인행정사), 에듀한올 2012
조석현 저, 행정학개론(지방자치행
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고시계
4. 안경봉. “상법상 주식 매수 선택권,상법상 지주회사의 설립방식.”
『고시연구』
5. “주식교환제도와 주주보호 관한 고찰,” 「기업법연구」, 제8집(2001)
6. 김동훈. “주식의 포괄적 교환·이전에 관한 소고,” 「기업법연구」, 제
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