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동북공정 문제는 정치적 필요에 의한 정부주도의 국책사업이다. 우리는 중국과 제국주의적 패권경쟁을 하기보다는 평화공존을 앞세우며 중국의 위협에 대응할 논리를 갖춰야 한다. 남북공조와 한일, 한중관계를 하나의 역사인식 속에서 고
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우리민족으로 끌어안는 것이 고구려 역사를 지키고 나아가 우리의 역사를 지키는 첫 걸음이 될 것이다. Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 동북공정
Ⅲ. 중국의 주장과 비판
1. 고구려는 중국 동북지방에서 발생한 중국의 지방정권이다.
2. 평양 천도
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대해서 세계적으로 공식적인 잘못과 배상을 해야 하며 중국 또한 동북공정에 대한 잘못됨을 알려야 한다.
동북아 지역연구와 와다 하루키 ‘동북아시아 공동의 집’을 통해 북한의 정세는 물론, 러시아, 중국, 일본의 정세 등 동북아시아 지
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우리 문화 속의 아이들 - 티벳에서의 7년을 보고
http://www.dybs.or.kr/zbxe/4147
홍세화의 아름다운 나라
http://www.hongsehwa.pe.kr/zbxe/68900
작은 티벳 갤러리
http://www.osel.pe.kr/ Ⅰ. 티벳에서 찾은 하러의 정신적 안정과 자기반성 그리고 우리 사회의 반
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주제
Ⅱ. 현대에 나타난 욕망의 군상(群像)
△영화를 통해 토론한 내용들
Ⅰ. 중국에 대한 과학기술이 문화적 방향으로 바뀐 점
-신중화주의, 동북공정과 관련하여
Ⅱ. 중국만이 가질 수 있는 文코드와 문화산업
Ⅲ. 발표를 마친 뒤
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남조선경영론(임나 일본부설)"이 근거를 잃게 됨
(2) 중국의 동북공정을 학술적으로 제지
2.서예사적 의의
3. 고구려의 지리적 위치의 증거
4. 당시 사회상에 대한 역사적 사료로서 중요성
4. 기타 국내 역사적 해석 능력의 탁월 증거
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대해서 알 수가 있다.
현재 우리나라 역사는 위기에 처해 있다고 할 수 있다. 일제 식민사관은 단군조선은 없었고 위만조선만 있었다고 주장하면서 한국사를 식민지 상태로 출발한 것으로 왜곡하려 하고, 중국 동북공정은 단군조선은 없었고
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우리역사는 우리가 알아야 된다고 생각이 든다. 얼마전 뉴스에서 동북공정에 대해 인터뷰를 하는 것을 보았다. 한 대학생에게 질문을 하였는데 기자의 질문의 말이 나오기 무섭게 잘모른다는 대답을 하였다. 난 여태 사람들이 우리 역사에 대
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우리의 역사인 국사에 대해 지식이 거의 없다. 요즘 일본의 역사교과서 왜곡과 독도문제, 중국의 동북공정으로 동북아시아가 표면적이지는 않지만 역사를 통한 영토분쟁을 하고 있는 이 시점에서 우리의 역사교육의 중요성을 인식하고 보다
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정책
3. 중국의 동북아 및 한반도 정책
4. 러시아의 동북아 및 한반도 정책
5. 한국의 주도적 외교노력
Ⅳ. 북한의 실상
1. 병영체제의 폐쇄사회
2. 혈연중심의 독재체제
3. 계획경제의 한계
4. 북한의 핵개발
Ⅴ. 결론 - 우리의 자세
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