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중앙아동학대예방센터
http://www.iabuse.or.kr/ 경기도 아동학대예방센터
http://ccoma.redcross.ac.kr/mam/abuse/ai4-2.html 1. 아동학대 개념
2. 아동학대 유형
3. 아동학대 징후
4. 아동학대 후유증
5. 아동학대 원인
6. 아동학대 예방
7. 아동학대
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학대 현황보고서, 보건복지부, 중앙아동보호전문기관, 2017
김경화 <간호대학생의 아동학대 신고의도 증진을 위한 교육프로그램 개발 및 효과> 대전대학교 대학원 2019 국내박사
조점숙 <아동학대 방지를 위한 정책방안에 관한 연구>
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학대 예방과 보호를 위한 정책 연구, 서울대학교 출판부
김민수, 2018, \"아동학대의 실태와 문제점\", 한국사회복지학회
이수진, 2022, 아동학대의 심리적 영향과 치료 방법에 대한 연구, 중앙대학교 출판부
박진영, 2019, \"아동 보호를 위한 법적
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학대와 간호중재에 관한 문헌연구, 정신간호학회지, pp.165 ~ 186.
박영수(2017), 노인학대의 현황과 대응정책에 관한 연구, 한국경찰연구 16권, pp. 97~122.
방경숙 외. 국내 미혼모의 양육스트레스 관련 연구 분석. stress 2019;27(4):287-297
중앙노인보호전
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학대받은 아동들은 낮은 자기존중감과 자기효능감을 갖는다.
흥미롭게도 나은숙과 정익중은 아동학대가 아동의 우울성향에 영향을 주고 그것은 다시 자기효능감에 영향을 주어 학업성취를 저하시킬 수 있음을 확인하였다.
이 모형에서 신
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학대 예방사업에 대한 지원강화
매년 증가되는 아동학대 사례를 감안할 때 책임성 있는 사후관리를 통한 재학대 방지를 해서는 아동학대예방센터 상담원의 증원 등 시스템 확충이 필요하다. 또한 중앙정부에서는 아동학대예방사업을 평가할
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자기주장을 표현하도록 훈련시킵니다.
° 스스로 행동전략이나 판단을 주장할 수 있도록 가르칩니다
[제주아동학대예방센터]
(2) 아동 성 학대에 대한 적절한 처치
① 아동이 성적인 학대를 받은 것이 사실로 확인 된다면, 폭행으로 인한 신
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학대자 직업유형>
구분
계
직 업
주
부
무
직
일
용
직
기능직
(운전사포함)
판
매
직
사
무
직
전
문
직
공
무
원
교
사
학원
강사
자
영
업
농·어·축·임업
기
타
1월
5
1
3
1
2월
9
4
3
1
1
3월
5
1
2
2
4월
6
3
3
5월
5
2
1
2
6월
12
1
5
2
2
2
7월
11
4
2
1
2
1
1
8
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학대를 받고 있으며 특히 학력이 높은 자녀와 며느리의 학대가 심한 것으로 나타났다.
이 같은 사실은 충북도청 건축문화과 최성회(崔星會.41.행정주사)씨가 최근 청주대학교 행정대학원 사회복지학과 석사논문으로 제출한 `노부모 학대 실
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학대는 우리가 생각한 것보다 심각하다고 할 수 있다. 그리고 노인학대는 아동학대나 아내학대와 같이 겉으로 잘 드러나지 않는다는 특성을 가지고 있고, 노인들 또한 자기 자식이 욕보일까봐 어른이 되어서 자식에게 학대받는 사실에 대한
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