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문학의 이론과 해석 (일지사 2001) p. 336
功德修叱如良來如 (공덕수질여량내여) : ‘修叱如良’은 ‘닷라’, 즉 ‘닦으러’로 보았고, ‘修 叱’는 ‘ 1. 향가의 이론적 정리 2. 서동요, 풍요, 헌화가, 도솔가
3. 처용가, 우적가, 보현
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야기의 주인공을 예로 들어간다는 점에서 읽는 이로 하여금 더욱 이해를 빠르게 한다. 비록 군주론에 서술되는 역사적인 사실을 좀더 이해하기에 독자의 폭넓은 역사적인 지식 수준이 필요하지만 수백 년간의 통치제도에 대한 글이기에 독자
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정신』 제21장 레비스트로스의 『슬픈 열대』 제24장 사르트르의 『존재와 무』 제25장 쿤의 『과학혁명의 구조』 - 각 장별 출제예상문제(해설포함) 총61페이지/방송강의에서 다룬 20개 주제에 대한 교재의 내용 핵심체크+출제예상문제
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동서양고전의 이해 과제물 중 에라스무스의 『격언집』을 선택하여 읽어보고자 하였다. 단순히 격언들을 읽고 사용하기 위함이 아닌 많은 현자들의 이야기 속에서 삶을 살아가는 지혜도 얻고 싶었다. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 요약 (본문 발
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노력하고 있다. 인간의 본성을 설명하는 데에 있어 루소의 철학은 홉스 철학의 부족한 부분을 메워 주고 있다.
개인에게 이로운 것이 전체에 이로운 일이며, 전체에 이로운 일이 개인에게 이로울 수 있을까? 이것을 설명하는 것이 루소의 Genera
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록 가문은 점점 더 유명해졌다.
여기서 좀더 상세히 들어간다면, 나는 다음과 같은 것을 쉽사리 설명할 수 있다. 즉, 설사 정부가 간섭하지 않더라도 개개의 인간이 동일한 사회 속에서 찾아볼 수 있는 차별을 고려하게 되면, 그들 사이에는
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문학, 미술, 언어, 고고, 민속, 사상, 종교등 각 분야를 통하여 이 책이 없었더라면 영구히 찾을수 없는 귀중한 자료들을 집중적으로 보유하고 있는 귀중한 문화유산임이 틀림없다.
이상에서, 삼국유사의 내용을 정리하면 본다면 다음과 같다.
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데 라면 100개가 필요하다는 말과 같고 노동자는 라면을 먹고 라면으로 옷을 만들고 교통비 생활비 모두를 라면으로 낸다고 가정해보았을 때 라면 100개를 가져야 정상적으로 살아갈 수 있다고 했다. 나는 과연 라면 100개로 정상적으로 살아가
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대학교 대학원 박사학위논문, 1975.
조희웅, 『조웅전』, 형성출판사, 1978.
조희웅, 「조웅전 이본고 및 교주보」, 국민대학교 어문학연구소, 1993. 서론
본론
Ⅰ. 『조웅전』의 자료실태
(1) 이본 상황
(2) 완판과 경판의 비교
Ⅱ. 『조
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문학과 지성사
인간주의교육과 행동주의교육, Walter B. Kolesnik , 문음회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 이론과 학자
(1) 손다이크
(2) 손다이크 이후 ]
(3) 행동주의 이론의 특징정리
2. 파블로프 - 고전적 조작화 이론
1) 파블로프의
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