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동아시아 외환위기가 발생한 1990년대 여건
정보통신기술의 발달과 세계적인 금융자유화 및 규제완화로 인하여 세계금융시장은 통합되는 추세
국가간 자본이동의 규모와 변동성은 크게 증대
동아시아 신흥시장국의 자본자유화가 본격적으
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드시 교육자가 되어 공교육의 교육의 질을 높일 수 있는데 이바지 하겠고, 학생들이 더 나은 교육 더 나은 수업을 받는데 힘을 쏟겠다. 동아시아 국가에서 한국과 일본은 교육의 기회가 균등한 편이고 중국은 상대적으로 열악했다. 그러나 아
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전통의 중화주의와 세계사를 뒤흔든 동양주의와 다른 아시아 인식을 가져야 하는 상황에서 동아시아적 정체성이 있다고 믿고 싶은 의지와 그 의지를 실현시켜 나가는 것이야 말로 동아시아 담론의 실체인 것이다.
탈 민족주의는 없애는 것
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19세기의 동아시아의 상황을 보면 먼저 중국이 아편전쟁이후 개항이 되었다.
중국은 영국과의 아편전쟁에서 패한후 난징조약을 체결하면서 개항을 하였는데 1842년에 개항을 하면서 아시아에서 가장먼저 개항을한 국가이다.
또 러시아가 동
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아시아의 지역 기구
아시아의 지역기구로는 동남아시아 국가연합과 동아시아 정상회의를 들수 있다.
동남아시아 국가 연합(ASEAN)+3(한•중•일)은 미얀마, 라오스,태국, 캄보디아, 베트남, 필리핀, 말레이시아, 브루나이, 싱가포르,
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아시아 태평양전쟁과 조선, 제이앤씨 Ⅰ. 태평양과 아세안지역안보포럼(ARF)
Ⅱ. 태평양과 아시아태평양전쟁
1. 일본
1) 만주사변
2) 중일전쟁
3) 태평양전쟁
2. 중국
3. 남한, 북한
Ⅲ. 태평양과 아시아태평양전쟁 및 임시정부
Ⅳ.
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루쉰, 입인주의(立人主義)와 동아시아적 변용 - 루쉰의「광인일기」와 「아Q정전」을 중심으로 -
1-1. 『납함(吶喊)』 관련사진
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≪ 그 림 ≫ ≪ 그 림 ≫
≪ 그
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계획(안)
1) 검열의 금지
2) 감시의 금지
3) 정보 공유와 접근의 확대
4) 차별의 금지
Ⅴ. 동아시아회의
Ⅵ. 장관회의
1. 독일의 주교육장관회의(KMK)
2. 연방-주-교육기획위원회(BLK)
3. 대학총학장회의(HRK)
Ⅶ. 니케아회의
참고문헌
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동아시아국제관계
1. 평화문제
1) 북 핵?미사일문제
2) 주한미군문제
3) 평화협정
2. 통일문제와 관련된 사안으로
3. 평화는 계급에 대해서가 아니라 전쟁에 대해서 절대적 우위를 갖는다
4. 평화 역시 역사적, 사회적 범주이다
5. 평화는 민
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동아시아 문화권의 형성
당의 영토가 확대되면서 동아시아 각국이 당과 정치군사 면에서 긴밀한 관계를 유지하게 되었고, 기미정책에 의한 책봉체제를 통해 긴밀한 문화관계도 맺게 되었다. 동아시아 문화권의 4대 기본 요소가 되는 유교와
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