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서울: 을유문화사, 1979.
손진태, <<한국민족설화의 연구>>, 서울: 을유문화사, 1979.
이호영, <역사의 현재적 비판 - 손진태의 신민족주의 입장 ->, <<사학지>> 16, 단국대학교 사학회, 1982.
최길성, <손진태의 한국무속연구&
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동양한문학회
남태우 외 1명(2009), 우리나라 기록관리학 연구 동향 분석, 한국도서관·정보학회
신태숙(1993), 한국정부 기록보존관리에 관한 연구, 한양대학교
정부기록보존소(1982), 기록 및 자료 활용안내
유귀훈(2012), 기록입문, 히스토리박스
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사학과. 91~132면.
장동표(1989), 조선후기 ‘民間逋欠’의 전개와 그 성격, 釜大史學 13, 부산대 사학과. 189~215면.
정옥자(1986), 조선후기의 기술직 중인, 진단학보 61, 진단학회. 45~64면.
조성윤(1993), 조선후기 서울지역 중인의 성장과 한계, 역사비
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사학 제4집》 pp175~176. 청년사. 1996.12. 서울
2) 조선 향토색 논란
1930년대 후반으로 치달으면서 조선미전을 통해 급격히 대두한 향토색이 내용 면에서 건강한 향토적 정서를 반영하기보다 퇴폐적 색채를 띠어 감으로써 부정적으로 비판되는 국
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사학회
▷ 김승일(2011), 일본제국주의 식민통치지역 재판소제도의 비교 연구, 한국외국어대학교역사문화연구소
▷ 김동노(2006), 일본 제국주의의 조선 지배의 독특성, 연세대학교 국학연구원
▷ 김동명(1999), 일본제국주의의 정치이론, 한국일
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연구 개발. 교육개발원 연구보고서 1집, 포항공대 교양학부, 1972
◎나성실, 대학교양과정에 있어서 도서관교육의 필요성에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 1982
◎설훈, 국립대학 재정운영의 문제점과 개선방안, 2000
◎최관경
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연구의 의의와 한계
Ⅱ 본론
1. 과거의 민족교육
1-1) 과거 우리나라의 민족교육
1-1-1) 발생과 전개
1-1-2) 일제강점기의 민족교육
1-1-3) 미군정기의 민족교육
1-2) 과거 다른 나라의 민족교육 - 서양 / 동양
2. 현재의 민족교육 실
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서울언론인클럽, 2005.
김득중(2015), 『지향 가정의례』, 중화서원.
백남대 외(2017), 『한국의 생사문화』, 미루나무.
김달수(2006), 「우리나라의 장사제도에 관한 연구」, 경남대학교 박사학위논문.
이은규(2008), 장례문화 변화에 관한 고찰, 공
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연구. 학위 논문
홍설길(2001).사이버 대학 운영현황과 활성화 방안. 석사학위 논문, 경기대학교
Otto Peters(2000) .원격 교육학 개론. 교육 과학사
Michael G. Moore & Greg Kearsley(1998). 원격 교육의 이해와 적용. 교육과학사 ▶ 연구제목
▶ 연구의
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연구 11, 서울 : 한국사연구회
▷ 최길성 역(2000), 조선의 풍수, 민음사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 풍수지리(풍수지리사상)의 기원
1. 해석적 기원
2. 역사적 기원
Ⅲ. 풍수지리(풍수지리사상)의 목적
Ⅳ. 풍수지리(풍수지리사상)의 명칭
Ⅴ. 풍수
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