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동작 브레인스토밍과 이에 따른 동작 구성요소를 분석하여 제시하시오. 그리고 이를 반영하여 2) 동작 나래이션이 포함된 활동계획안을 작성하시오.
1) 동작 브레인스토밍 및 구성요소 분석
(1) 동작 브레인스토밍
(2) 동작 구성요소 분석
2
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활동에 영감을 주는 이야기는 어린이에게 ‘움직임’을 친숙하게 안내한다.
3. 출처 및 참고문헌
“상상유추와 연계한 통합적 유아 동작교육 프로그램 개발 및 효과” (민가혜, 중앙대학교 유아교육학과 대학원, 2021. 8.)
“유아동작교육에 대
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교육의 방향이라는 확신을 가지게 되었다.
반성적 저널을 작성하는 과정은 나의 수업을 단지 ‘잘했다’고 평가하는 것이 아니라, 무엇을 보완하고 어떤 지점에서 유아의 반응을 놓쳤는지를 돌아보는 시간이었다. 수업의 질은 활동의 구성만
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이루는 것이 필요하다. 활동의 조화는 이 와 같이 활동적/조용한 활동의 조화뿐 아니라, 실내/실외활동, 개인/소 . 대집단 활동, 교사 선택/아동 선택 등의 균형이 모두 잘 이루어지도록 해야 한다.
5, 일일교육계획안 작성 예시
시 간
주요일과
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2021
박찬옥 저, 보육과정 (제4차 어린이집 표준보육과정을 반영한), 정민사, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미술활동을 통해 접근할 수 있는 과학교육
1) 미술활동을 통해 접근할 수 있는 과학교육의 개념
2) 미술활동을 통한 과학교육의 의의
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교육계획안 작성과 교육 환경의 구성 및 교재, 교구 준비이다. 교육계획안 작성은 미리 계획한 연간, 주간 교육계획안을 토대로 일주일 단위로 일일 교육계획안을 작성한다.
이 때 지난주에 이루어졌던 활동과 자기반 유아들의 흥미를 보였던
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교육론
[과제명]
1. 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오(서론, 본론, 결론 형식일 필요는 없음, 교과교육론 7강 참조). (5점)
2. 동작, 언어, 미술, 음악, 수학, 과학, 사회 교육
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작성하였다. 2. 디지털을 활용한 유아, 놀이중심 단위활동 계획안을 1개 작성하였다.
II. 본 론
1. 제15장 활동중심 통합적 접근
1) 신체표현
유아는 신체표현을 하면서 즐거움과 성취감을 느낀다. 동작을 통한 창의적 표현을 하는 것이다. 활
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활동
실내 활동과 실외 활동으로 구분된다. 하루 일과의 1/2~1/3 정도를 차지하므로 교사 는 각 흥미영역에 제공 할 교재, 교구를 철저히 준비하도록 한다.
나. 집단 활동
집단 활동에 소요되는 시간은 15~30분이지만 유아들의 흥미와 요구에 따
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교육 현장에 실질적으로 적용할 수 있는 음률 영역의 계획안을 구성해 보았다.
구분
활동내용
도입
도입활동
동물농장에 대해 이야기를 나눈다.
- 동물농장에는 어떤 동물들이 살고 있을까?
2. 동물농장 동요를 감상(1절만)하고 불러본 뒤 느
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