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프로그램 연구”, 가천의대, 2010
- 곽향림, “피아제의 구성주의 이론이 유아과학교육에 주는 시사점”, 중앙유아교육학회, 1998
- 조형숙외, “유아과학교육”, 학지사, 2010
- 임명희, “자연체험활동이 유아의 정서지능과 언어창의성에 미치는
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활용 언어프로그램이 유아의 창의성 향상에 미치는 효과, 한국영재교육학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 동화의 문장
Ⅲ. 동화의 성차별의식
1. 콩쥐 팥쥐
1) 콩쥐
2) 왕자
3) 팥쥐 엄마
2. 나무꾼과 선녀
1) 나무꾼
2) 선녀
3) 사슴
3. 심청전
1) 심
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심히 노력하고 있습니다. 하지만 막상 복지관이 여러 기관들을 조사해 보면서 각 복지관 마다 인적·물적 상태가 너무 저조하고 복지사들의 훌륭한 프로그램과는 달리 지역 주민들의 호응도가 별로 높지 않다는 것을 느꼈습니다.
최근에 문
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체험, 심리·심성, 복지 등)적인 지원을 통해 교육취약계층학생의 실질적인 교육기회 보장 및 교육격차 해소
사업의 내용
구분
주요내용
학생
역량강화
- 학교생활적응력 향상을 위한 학습·문화·정서 영역의 프로그램 통합지원
(학습클리닉,
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심과 투자를 해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
우윤식(2004). 「인간언어의 이해」. 역락.
김경학(2017). 「언어의 이해와 활용」, 신아사.
정한석 외(2013). 「기초 언어학 개론」. 한국문화사.
김홍법(2002). 「상징어의 의미 영역 분류사전 편찬 방안」
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Education Program Using Web-based Learning System
The objective of this study was to develop hemodialysis nursing program using web-based learning system and to evaluate its effective- ness.
The program was developed in two steps, development of the contents using CVI, and programing with HTML. And
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, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 본인이 영유아 수학활동프로그램에 적용할 학습이론 선택
2. 인지적 사회학습이론을 적용한 영유아 수학활동프로그램
1) 도입(주의)
2) 전개(기억, 운동재생)
3) 마무리(동기유발)
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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education. In B. Spodek(Ed.), Handbook of research on the education of young children, N. Y.: Macmillan.
Goodway, J. D., & Rudisill, M. E.(1996). Influence of a motor skill intervention program on perceived competence of at-risk African American preschools. Adapted Physical Activity Quarterly, 13(3
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활용하여 학습과제를 재미있게 학습하도록 하기 위한 프로그램이다.
게임은 승자와 패자의 경쟁적 요소를 이용하여 학습자의 학습 동기를 유발할 수 있으므로, 특히 단순하고 반복적인 내용을 학습해야 할 1. 컴퓨터 보조 수업의 특징
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논지를 잘못 이해하였다면 널리 양해하여주기를 바란다. I. 서론
II. 본론
1. 국어교육에서 매체 언어 수용의 방향성
2. 매체 언어의 속성
3. 국어교육적 효용성
4. 교육적 대상화의 방법
III. 결론 ― 연구 결과의 활용 기대
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