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분위기 조성 및 한국사회 조기정착에 기여
○ 서비스를 받는 수혜자에서 누군가에게 도움을 주는 주체로서 자긍심과 보람을 갖음
○ 자원봉사활동을 통해 결혼이민자에 대한 선입견 및 편견을 없애는 긍정적 파급효과를 가져옴 없음
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유형에 속하지 않는 것은?
1) 동영상형
2) 이북형
3) 체험형
4) 시뮬레이션형
A. 스마트교육의 유형은 동영상형, 이북형, 체험형, 자원형, 도구형, 프로그램형의 6가지 유형으로 구분된다.
시뮬레이션형은 이러닝의 유형중 하나이다.
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2. 정의적 영역에 유용한 지도 방법
가. Gestalt 집단 상담 프로그램
나. 도서를 이용한 도덕 교육
3. 행동적 영역에 유용한 지도 방법
가. 체험 활동의 날 프로그램
나. 도움 통신문
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
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심을 이루는 한자어에 대한 데이터와 이를 효율적으로 익히는 방안에 대한 과학적인 접근을 모색해야 한다. 특히 지역경제권의 형성과 중국의 급부상, 그리고 남북의 해빙무드라는 언어 생활의 변화를 맞아 한자 내지 한문의 활용방안에 대
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언어 사이의 번역
· 컴퓨터 프로그램을 이용하여 문서나 웹사이트에 기술된 언어를 다른 언어로 번역
6. 인공지능의 미래
· 인공 지능 연구와 개발은 계속될 것이고, 모든 여러 분야가 발전되고 개선될 것
(1) 향상된 소프트웨어 개발 툴을 이
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컴퓨터 자원의 효율성
Ⅴ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 설계
1. 코스웨어 유형 결정
1) 개인 교수 유형
2) 자료 제시 유형
3) 저작 도구 유형
4) 교육용 게임 유형
2. 내용 구조 설계
1) 내용 분석의 종류
2) 내용 구조의 설계
3. 진행 방법
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활용 영역
4) 관리 영역
5) 평가 영역
4. 교육공학의 주요 영역의 유아교육현장에의 적용
1) ICT교육을 활용한 유아교육
2) 컴퓨터 교육을 활용한 유아교육
3)
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컴퓨터 시스템이므로 아무 때나 이용 할 수 있다
-노하우의 축적에 도움이된다
-창조적인 과업에 몰두할 수 있도록 조력한다
-경쟁우위의 원천을 제공한다
인공지능의 단점
-초기 단계이므로 광범위하게 시험되고 있지 않다
-개발과 사용에
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발견 (path finding) 문제: e.g., 8-puzzle
게임 (game) 문제: e.g., chess, 바둑
두 명의 참여자가 자신의 이익을 극대화하려 경쟁
제약조건 만족(constraint satisfaction) 문제: e.g., 8-queen
목표에 이르는 경로를 찾는 것이 아니라 목표 자체를 발견하 없음
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컴퓨터 모니터, VCR과 함께 사용, 첨삭가능, TP 사용도 가능, 원거리 전송도 가능
5. 컴퓨터 프로젝터
- 특성 : 동화상의 제시 가능, 다양한 자료의 제작이 용이, 비디오, 방송케이블, TV와 연결 가능
- 유형 : LCD 패널, 빔 프로젝터, TV와 엔코더
6. 슬
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