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한국문헌정보학회지 제 36권 제3호 Ⅰ. 사서직 지적전통
Ⅱ. 아동미술교육 지적영역
1. 지각적 사고
2. 연상적 사고
3. 비판적 사고
4. 창조적 사고
Ⅲ. 지적자산
Ⅳ. 지적교수시스템
Ⅴ. 지적사고처리어
1. 내재적 요인
2. 외재적
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한국농촌의 사회경제적 태도
1. 문제의 중요성
2. 농민의 사회적 태도
1) 전통적 가치관
2) 교육관·직업관·국가관
3) 영농후계자와 지도자 문제
4) 농촌변화에 대한 태도
3. 농민의 경제적 태도
1)농업에 대한 평가와 기대수준
2)
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방법이 조화된 세계지리수업을 만들기 위하여 1
Ⅱ. 교과 연간 지도 계획 3
1. 2009학년도 1학기 3
2. 2009학년도 2학기 4
Ⅲ. 1차시 수업의 전개 5
1. 본시 교수-학습 과정안 5
2. 수업대본 11
3. 학습지 15
Ⅳ. 나
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동향 검색
https://zayeon2.com/가상현실(VR)과 교육: 가상현실을 활용한 혁신적인 교육 방법과 학습 경험 소개 1. 배경 및 목적
2. 인공지능(AI)이나 최첨단 교육시스템을 활용한 교육사례 조사
3. AI등을 이용한 최첨단 학습 기반교육 필요
4.
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한국아동극의 교육적 활용에 관한 연구, 석사학위논문, 한양대학교 대학원, 1990
◎ 남궁원·이정희, 유아를 위한 놀이지도의 이론과 실제, 서울 : 학문사, 1987
◎ 이연섭, 유아교육과정 증보판, 창지사, 1993
◎ 장혜순, 유아놀이의 이론과 실제,
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전통사적 배경
2) 위정척사사상
4. 강화지역 의병운동
1) 강화지역 의병운동의 배경
2) 강화 지역 의병운동의 전개
5. 강화 의병운동의 역사적 성격
1) 제1기 의병 - 을미의병
2) 제2기 의병 - 을사의병
3) 제3기 의병 - 정미의병
6. 역사적
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전개단계에서의 판서
1) 전체의 배치
2) 내용의 체계
3) 내용의 표현
4) 내용의 분류
3. 정리 및 평가 단계에서의 판서
Ⅵ. 판서의 기술
Ⅶ. 판서의 방법
1. 교사와 학생이 공동으로 완성해 가기
2. 판서 시기의 적시?? 유지하기
3. 메모
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3. 대단원 목표
4. 지도의 유의점
5. 단원 지도 계획
Ⅱ. 소단원의 개관
1. 구성취지
2. 소단원 학습 목표
3. 본시 지도의 유의점
Ⅴ.본시 수업의 전개 계획
Ⅶ. 형성평가
Ⅷ. 참고자료
※ 별첨
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한국의 외환위기 : 전개과정과 교훈, 경제학연구 - 1998
* 신유근, 한국의 경영, 박영사 - 1992
* 이종규, 경제위기: 원인과 발생과정, 한국은행 금융경제총서 - 2000
* 전국경제인연합회 편, 한국경제정책 40년사 - 1986
* 장상환, 한국자본주의 왜 IMF시
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전개방법\" / 대구대학교대학원 박사학위론문
임춘식(1998) - 재가노인복지서비스의 현황과 과제 / 한국노인복지학회
임춘식(1998) - 우리나라 노인교육의 반성, 『노인지도자 워크샵 자료집』/ 대한노인회 서울 특별시 연합회
장영수(2001) - 실버
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