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동향 : 새로운 방향과 좌표
노명완(1990) - 국어과 교육에서의 평가, 국어 교육 개선 방안 연구, 서울대학교 사범대학 국어교육과
박승재(1994) - 과학교육, 교육과학사
송진웅(1995) - 과학교육연구의 균형성을 위한 모형과 지수, 한국과학교육학회
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지도를 철저히 해야 한다.
셋째, 직업교육훈련기관 간의 유기적인 협조체제가 이루어져야 한다.
직업교육훈련은 각자의 전문성을 살린 이원화된 교육훈련프로그램의 제공과 현장실습시설의 공동이용을 통하여 상호보완적 관계에서 이루어
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방법
1. 표현 활동
1) 준비단계
2) 전개 단계
3) 정리 단계
2. 미적 체험 및 감상 활동
1) 준비 단계
2) 전개 단계
3) 정리 단계
Ⅷ. 미술과(미술교육, 미술수업)의 교수학습방법
Ⅸ. 미술과(미술교육, 미술수업)의 교육평가
Ⅹ. 결론
참
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한국예절과 문화교재×연간1권×2,0000원×10명
200,000
수업에 필요한 일주일 소품 대여
1,0000원 x월 4일 x 12개월
480,000
가족관계
개선
프로그램
4,100,000
상담 및 특별활동 프로그램
10가족 ×가족 당 20,000원 ×12개월
2,400,000
예절 지도사 수당
담당인
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한국교육학술정보원/정성무 외/주요 국제 이러닝 표준화 동향 및 규격 조사
현대경제연구원/김도헌 연구위원 /기획특집:기업교육의 현실과 미래 e-learning의 현황과 전망
교육공학연구 제 24권/ 서울대학교 이혜정 조교수,방통대 최효선 연구
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동향
(2) 일제시기 여성의식과 근우회
2. 근우회의 창립
(1) 근우회 창립의 배경
(2) 민족해방운동상의 근우회의 조직위상
(3) 여성운동의 전국적 통일기관으로서의 근우회의 창립
3. 근우회 운동의 전개
(1) 근우회 운동의 목표
(2) 근우
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한국기독교의 역사에 대하여도 알아보았다.
누구나 종교를 가지고 있으며 어느 것이 더 좋고 나쁘고를 판단할 수는 없을 것이다. 내가 가진 것을 인정 받기위해서는 다른 사람의 것도 인정할 줄 알아야 할 것이다. 그리고 다른 사람의 종교를
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지도하지 말아야 한다
2) 미술 교사들의 질적 향상 문제이다
2. 수업지도면
1) 즐거운 수업 분위기를 조성해야 한다
2) 경험과 표현이 균형을 이루어야 한다
3) 감상 및 평가방법의 연구와 개선이 필요하다
4) 미적 체험을 극대화 시켜주어야
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지도서), 1993
- 전남사평초등학교, 시범학교 운영보고서, 다양한 체험활동을 통한 환경보전의 생활화, 2000
- 조완규, 대학생의 환경 보전 활동에 대한 대토론회, 환경교육, 1994
- 최석진, 우리나라의 새로운 환경교육 발전 방향, 한국환경교육학
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구체적이고 의미 있는 활동의 전개
3. 교사와 학교의 세심한 배려
4. 환경교육 시범활동의 방향
5. 환경교육 교수-학습 자료의 개발 및 연구 활동
6. 주제 선정시 고려해야 할 사항 예시
Ⅷ. 향후 환경교육의 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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