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요한 이유
프로프의 구조분석이론은 1950년대 이후 세계적으로 구조분석에 따른 동화연구에 커다란 영향을 끼쳤을 뿐만 아니라, 또한 러시아의 마법동화와 유럽의 민속동화에 대한 구조분석의 연구의 이론서로서 불변의 가치를 지니고 있다.
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<<동화에 대한 구조분석>>
<<동화에 대한 문체 분석>>
<<결론>>
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구조분석이론과 쌍벽을 이룰 정도로 동화분석이론에 중요한 영향을 미치고 있다. 그러므로 프로프의 구조분석이론과 뤼티의 문체분석이론을 절충하여 그림동화들에 대한 분석이 이루어진다면 가장 이상적일 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 뤼
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2012
샹 양 탠 저, 상담과 심리치료(기독교적 관점), 이레서원 2014 목차
1. 철학적 전제
2. 성격모델과 건강모델과 이상모델
1) 구조분석
2) 교류분석
3) 라켓과 게임분석
4) 각본분석
3. 심리치료모델
참고문헌
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대한체육회스포츠연구소, 1987 1. 체육과 민속놀이교육 교수자료(지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
4. 효과
Ⅱ. 수학과 공간감각교육 교수자료(지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
4. 효과
Ⅲ. 국어과 동화교육 교수자료(지도자료
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동화를 통한 창의성 교육, 서울: 서현사.
김수연(2003). 유아의 창의성과 어머니의 양육관련 변인간의 구조분석. 연세대학교 대학원 박사학위논문.
김영채(2002). 창의적 문제 해결 : 창의력의 이론, 개발과 수업. 서울: 교육과학사.
김진희(2002).
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1.2. 『민담의 형태소』
2. 기능으로 본 서사의 구조
2.1. 기능의 정의
2.2. 프롭의 ‘31가지 기능’
2.3. 한국적 적용
3. 의의와 문제점
3.1. 프롭 이론의 의의
3.2. 프롭의 민담 이론이 기여한 점
3.3. 프롭 민담 이론의 한계
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분석 ------------------------------------ 9
(7) 중국정부규제와 제도적 진입장벽 ------------------------------- 9
(8) CCC 마크 -------------------------------------------------9-10
(9) 절전기 관련 법률, 규정, 정책 --------------------------------- 10
Ⅵ.산업구조분석
(1)
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동화출판사
16. 장동환, 1991, 〈국민학교 동화교재에 나타난 상상력의 분석적 연구〉, 춘천:춘천교육대학교 국어교육연구 제6집
17. 권선희, 1991, 〈동시의 구조와 의미 작용에 관한 분석적 연구〉춘천:춘천교육대학교 국어교육연구 제5집
18. 르
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동화의 교과서 수록 양상 분석 연구」, 한국교원대 석사.
한명숙(2003), 「독자가 구성하는 이야기 구조 교육에 관한 연구」, 한국교원대 박사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 판타지 동화와 어린이의 독서 발달
1. 판타지 동화의 개념과 특징
2. 판
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