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2014), 이상심리학, 시그마프레스
2. 윤가현 외 공저(2012), 심리학의 이해, 학지사
3. 권석만 저(2013), 현대 이상심리학, 학지사
4. 김원형 외 공저(2003), 인간과 심리학, 학지사
5. 김현택 외 공저(2003), 현대심리학 이해, 학지사
6. 방선욱 외 공저(2003)
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2학기 발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
관련영역
발달내용
신체건강운동
자기 물건을 잘 간수하고 아껴 쓰며 소중히 다룰 수 있으며 정리정돈하기과 스스로 할 수 있는 일들을 실천하고 약속이나 공공규칙을 지키려
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2호 연속간행물
입양후 복지서비스의 현황과 활성화를 위한 정책방향 연속간행물 보건복지포럼 health and welfare policy forum 51호 <목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현 입양제도의 현황과 문제점
1. 입양의 정의와 필요성
2. 현 입양제도의 실태와 문제
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2)】화제에 알맞은 내용을 선정하여 말한다.
·문제를 제대로 파악하기
·해결 방안 이유 들어 말하기
·친구들의 의견 듣고 정리하기
·종이비행기를 놓고 아기별 삼형제가 서로 가지게겠다고 다투는 상황 설정
2
설득하는 말 하기
이유나 근거
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도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능하다. 자연에 대한 호기심을 가지고 사물과 자연을 반복하여 탐색하기를 즐긴다. 친숙한 물건을 감각적으로 탐색하며 주변공간과 모양도 탐색할 수 있다. 1학기 2학기 영아 발달평가 만 1세 10명
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속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능하다. 자연에 대한 호기심을 가지고 사물과 자연을 반복하여 탐색하기를 즐긴다. 친숙한 물건을 감각적으로 탐색하며 주변공간과 모양도 탐색할 수 있다. 만1세 10명 2학기 발달평가
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2016. 학지사 : 1. 선택이론 2. 기본욕구
인본주의 심리학과 매슬로우의 이론적 견해 알아보기. 200325. 에듀위키
[성격심리학]매슬로우의 인본주의 이론①. 200323. 격려코치 김흥택
매슬로우의 인간 욕구 5단계 이론(욕구단계 피라미드). 200708. 독백
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2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인
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2. 예상되는 문제
각 가정마다 1-2명의 자녀를 두어 과잉보호의 부모 욕심이 자녀들의 효행 교육에 역행되고 있다.
참고문헌
▷ 공주학봉초등학교(2001). 행동적 체험활동을 통한 효 실천의 생활화. 연구학교 운영보고서.
▷ 김정환(1997), 전인교
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2. 중국 철학사, 풍우란 저, 박성규 옮김, 까치, 1999
3. 동양철학에세이, 김 교 빈, 이 현 구, 동녘, 2003.
4. 장자, 조근태 저, 오강남 풀이, 현암사, 1999.
5. 장자 평전, 왕꾸어똥 저, 신주리 옮김, 미다스북스, 2002.
6. www.chinakorea.co.kr A. 음악
1. 음
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