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동화) 연계수업 계획안
연령 : 만2세
활동제목 : 동화 『사과가 쿵』
활동형태
활동목표
소요시간
활동자료
활동방법 및 절차
예상되는 상호작용
동화
내용
학급명(연령) : 다람쥐반(만3세)
주제 : 동물(동물원 동물)
활동명 :
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동화를 친구들도 한번 언어영역에서 만들어 보기로해요.
C:네!
T: 자, 그럼 이제 코끼리가 되어서 움직여 보도록 해요.
확장
활동
ㆍ동화를 듣고 난 후 동극활동으로 연결해 볼 수 있다.
동화를 들은 후 다양한 질병에 따른 적합한 병원을 선택
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계획안이 이루어 졌는가 수정할 부분은 없는가에 대해서 생각해 본다.
비 고
7. 단위활동 계획안
일 시
XXXX년 XX월 XX일
대 상
만 5 세
소요시간
약 60분
생활주제
우리 동네
주 제
지역사회에 관심 갖기
소 주 제
우리 동네를 직접 꾸미며 우리 동
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주제선정에 많은 고심을 하였으며 일일계획안을 계획하면서 많은 시간을 고심하였는데, 각 영역활동을 세부적으로 표현하는 부분이 너무 어려웠습니다.
하지만 열심히 성실하게 하였고 많은 부족함이 있는 것을 깨닫고 청년이 된 내 아이들
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활동을 더욱 강조할 필요가 있다고 본다.
Ⅳ. 참고자료
자유선택활동 바로 알기 이경미, 박미경 외 1명 저 | 창지사 | 2011.10.28. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자유선택활동 조성 방법
2. 가을이란 생활주제로 일일교육계획안을 작성
Ⅲ. 결론
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를 들으면서 생각하고 느낀 것에 대해 말한다.
다음 활동에 대해서 생각 해본다.
[동화 들은 것 평가하기]
세계 여러나라의 전통 옷에 대해 이야기 나눈다.
세계 여러나라의 전통 옷은 왜 다르게 생겼나요?
세계 여러나라의 전통 옷의 모양이
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-여자친구가 있어요.
-좋아요./네~
-얘기한다.
-우와~
-조용히 해야되요./ 귀를 쫑긋하고 들어야되요. / 장난치면 안되요.
-네~
-네~ 동화나와라 뿅
-재밌었어요.
-네, 저는 감나무 도입(3분)
전개(10분)
마무리(2분)
연계활동
활동평가
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을 깨달아봄. 우리 반 약속에 관해 이야기 나누고 오늘 하루도 약속을 지켜 잘 지내보기로 함.
동화 동극 활동 계획안
교사
원장
활동명
아기 바람이 되고 싶은 것
주제
환경과생활
영역
동화,동극,동시
교사의 기대
동화의 내용에 관심을 가
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활동망을 작성
가. 동화 선정 및 활동망 작성
본 과제에서는 흥부와 놀부 동화책을 선정하여 활동망을 작성해 보기로 하겠다.
나. 계획안
학급명
병아리반
유아 연령
만 4 세
지도 교사
일시
프로젝트
주제
동화책을 통한 문학교육
주제
흥부
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활동의 실제, 정진 외 1인, 1994, 학지사
표준보육과정에 의한 주간교육계획안, 전남련 외 2인, 2009, 양서원
- 주제별 유아미술 교육 계획안, 2010, 꼬망세 -만3세 연간 교육 계획안
-만3세 월간 교육 계획안 (3월)
-만3세 주간 교육 계획안 (3월 3
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