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4. 과제 3번의 ‘하나의 그림책에 대한 통합적 교육활동 구성망’에 포함된 활동 중 한 가지 활동유형을 골라 활동계획안을 작성하시오. (20점)
(*유의점: 계획안 형식은 교재(11장, pp.304-315)를 참조하고 교사의 발문 위주로 작성함)
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활동계획안(2개)을 작성하시오. (20점)
(*유의점: 반응활동 2개 중 언어반응활동은 반드시 포함되어야 하고, 그림책 감상 후 교사의 발문은 그림책의 주제와 관련된 내용이어야 함)
1. 우수한 글 있는 환상그림책과 글 없는 환상그림책을
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2) <구름빵> 분석
(1) 문학적 요소 분석
(2) 미술적 요소 분석
3) <팥죽 할멈과 호랑이> 분석
(1) 문학적 요소 분석
(2) 미술적 요소 분석
4) <팥죽 할멈과 호랑이>를 활용한 반응중심문학활동 구성망
5) <팥죽 할멈과 호랑이> 반응활동계획안
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활동 구성망’에 포함된 활동 중 한 가지 활동유형을 골라 활동계획안을 작성하시오.
활동명
‘감기책’ 미술활동
생활 주제
감기
활동 형태
미술활동
대상 연령
만 5세
활동목표
1) 동화의 내용을 회상하며 그림 활동을 계획한다.
2) 감기의
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계획안(4주분), 일일교육(보육)계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오
- 목 차 -
1. 생활주제 전개
2. 월간교육계획안: 생활주제 “봄 여른 가을 겨울”
3. 주간교육계획안
4. 일일 교육계획안
5. 단위활동 계획안
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계획안(4주분), 일일교육(보육)계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오
- 목 차 -
1. 생활주제 전개
2. 월간교육계획안: 생활주제 “봄 여른 가을 겨울”
3. 주간교육계획안
4. 일일 교육계획안
5. 단위활동 계획안
<함께
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주제 : 요리사(직업)
◈ 주제선정이유
◈ 그림책 : 동화 ‘요리사가 되고 싶어.’
생활주제 : 요리사(직업)
대상반 :
대상연령 : 만 5세
예상시간
활동유형
활동형태
활동명 : 요리도구 패턴을 찾아보아요.
활동목표 :
누리과정 관련요
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개별계획표
교우도식표
17 : 50
~ 18 : 30
▶ 자유선택활동 및 귀가
- 교사와 친구들과 인사하기
- 옷 입고 실내화 정리하기
- 집으로 돌아가기
비 고
평 가 주제
소주제
주제선정이유
지도계획 및 목표
활동계획안
일일교육계획안
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누에와 좀 더 가까워진 기분이 들어서 그런지 잠사박물관 견학을 기회가 된다면 또 다시 가고 싶다. 1. 주제 선정 배경
2. 브레인 스토밍
3. 유목화
4. 주제망
5. 사전경험
6. 자원목록
7. 활동계획안
8. 질문목록
9.현장견학
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활동계획안을 작성하여 살펴보고 나의 생각을 정리해보았다 미리 수업대상 영유아의 발달 수준 및 특성을 인지하고 해당 관련 문학작품의 내용과 각각의 연계 활동 내용들을 잘 파악하고 주제 및 구성에 맞게 학습지도방안을 선택하여 진행
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