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부모교육 이론 중 적극적 부모역할훈련(APT)의 책임감을 발달시키는 방법과 그에 따른 실제 사례를 구체적으로 기술해 보았다. 부모는 자녀가 세상에 태어나서 가장 먼저 접하는 사회적 환경으로서 자녀의 성격과 가치관 형성, 태도, 행동에
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부모들에게 매우 중요한 가치를 가진다고 생각한다.
4. 참고문헌
(1) 적극적 부모역할(APT)훈련이 어머니의 자아존중감과 자녀와의 의사소통에 미치는 영향, 박정자, 이화여자대학교 교육대학원, 1998
(2) 부모역할훈련 프로그램이 중학생 인터넷
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부모로서 취할 바람직한 태도에 대하여 확실한 방향을 제공해 줄 수 있다고 본다. 99
참고문헌
전순화 외, 부모교육, 서울: 양서원, 2000
이숙 외, 훈련주심 부모교육, 학지사, 2002
오영희 외, 부모교육의 이론과 실제, 동문사, 2003 Ⅰ. 서론
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부모교육 프로그램의 효과와 추수 프로그램 개발방향에 관한 질적연구』, 한동대학교 석사학위논문, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육 이론 중 적극적 부모역할훈련(APT)
2. 적극적 부모역할훈련의 책임감을 발달시키는 방법
3. 적극적
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부모교육은 아동 중심의 부모교육을 기본 목표로 하면서 부모역할을 보다 효율적으로 수행할 수 있도록 교육하며 인간존중을 기본철학으로 하기 때문에 자녀에 대한 수용을 강조한다. 민주적 부모교육이론에 근거한 부모교육 모델에는 부모
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부모역할의 개념을 되새기면서 미리부터 준비하는 것이 바람직할 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 연미희외, “부모교육 이론과 실제”, 동문사, 2009
- 이옥경, “좋은부모역할훈련프로그램이 부모의 내적통제수준과 의사소통에 미치는 효과
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부모교육 이론과 실제”, 동문사, 2009
- 이옥경, “좋은부모역할훈련프로그램이 부모의 내적통제수준과 의사소통에 미치는 효과”, 카톨릭대학교 심리상담대학원, 2004
- 여성가족부, “화목한 가정만들기”, 2011
- 강석규, “부모의 역할수행
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부모역할에 대해 관여하여 부모들이 올바르게 자녀들을 양육할 수 있도록 도와야 하는 것이 필수적이 되었다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 연미희외, “부모교육 이론과 실제”, 동문사, 2009
- 이옥경, “좋은부모역할훈련프로그램이 부모의 내
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부모역할의 개념을 되새기면서 미리부터 준비하는 것이 바람직할 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 연미희외, “부모교육 이론과 실제”, 동문사, 2009
- 이옥경, “좋은부모역할훈련프로그램이 부모의 내적통제수준과 의사소통에 미치는 효과
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부모교육의 필요성이 더 높아지고 있다.
참고문헌
서현아 외(2015), 유아교육개론, 창지사
김연진,이상희(2007), 아동복지의 이해, 태영출판사
정옥분,정순화(2008), 부모교육, 학지사 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 민주주의 부모교육이론과 교류분석
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