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교육, 동문사 [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 부모교육의 개념
2. 드라이커스의 부모교육이론
1) 관심끌기 (주의집중 또는 서비스 받기)
2) 힘 행사하기 (반항하기)
3) 복수 또는 보복 (앙갚음)
3. 고든(gordon)의 이론과 부모역할훈련
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부모교육의 형태
STEP 프로그램은 부모-자녀 관계에서 생기는 여러 가지 문제를 효과적으로 해결할 수 있는 실질적인 접근 방법을 제시하고 있다. 이 프로그램에 참여한 부모들은 지침서에 의해 체계적으로 교육을 받으며 집단은 훈련받는 전
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이론에서는 부모가 자녀의 행동을 관찰하는 관찰자이며 행동의 목표를 설정하여 조정하는 조정자의 역할이다.
2)Thomas Gordon의 「부모의 효율성 훈련」이론
고든의 효율적인 부모훈련 이론으로 PET프로그램은 고든이 개발한 부모교육이론으로
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부모교육의 필요성
3. 현대 부모교육 이론
1) 민주적 부모교육 이론
2) 인본주의적 부모교육이론
3) 부모효율성 훈련
4) 효율적 부모역할을 위한 체계적 훈련
5) 적극적 부모역할 훈련
6) 상호교류분석 이론
Ⅲ. 드라이커스와 고든
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부모교육이론
& & & 3) 고든의 부모효율성훈련 이론
& & & 4) 행동수정이론
& & & 5) 번의 교류분석이론
& & & 6) 효율적 부모 역할 수행을 위한 체계적훈련 이론
Ⅲ. 드라이커스와 고든의 부모교
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