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지도사(6기) 자격을 취득하고 그 경험을 백분 활용하여 1998년부터 3년간 한국기계공업협동조합연합회 기획조사부장으로 근무를 하면서 중소기업에 대한 현장 실태조사 및 경영지도 등을 주업무로 하면서1,700여개 조합원사에 대한 경영컨설팅
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전담사회복지사 면접빈출질문(전담사회복지사 면접예상질문)
왜 사회복지사가 되었습니까?
노인맞춤돌봄서비스에 대해서 아는 대로 말해보세요
전담사회복지사가 하는 일을 정의해보세요.
자신의 성격과 이 일이 어떤 점에서 부합한다고
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교실 운영을 위한 기본적인 교육을 이수한 사람들을 학교에 채용할 수 있도록 하여야 할 것이다. 이러한 것은 모두 법령으로 정해 안전성과 지속성을 확보할 필요가 있겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 길혜지, “초등돌봄교실의 양적 확대와 만족도에 관
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봄교실이 운영될 수 있도록 탄력적으로 운영해야 되지 않나 생각해 보았다.
나. 교사의 수준
현행 돌봄교사 자격증은 인터넷으로 취득할 수 있을 뿐만 아니라, 15주 동안만 교육을 받게 되면 돌봄교사로 재직할 수 있기 때문에, 공교육 강화를
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돌봄교실 운영의 활성화 방안연구”, 한국교원, 2011
양애경, “만족도 높은 초등돌봄교실 운영을 위한 선결과제”, 한국교육개발원, 2016
김영란외, “맞벌이가구 자녀돌봄지원을 위한 지역사회 돌봄 네트워크 모델 개발”, 한국여성정책연구
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돌봄교실 운영의 활성화 방안연구”, 한국교원, 2011
- 교육과학기술부, “저소득층 및 맞벌이 가정을 위한 돌봄교실 운영”, 2010
- 양애경, “만족도 높은 초등돌봄교실 운영을 위한 선결과제”, 한국교육개발원, 2016
- 김영란외, “맞벌이가구
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다가가는 이 시점에서 돌봄은 국가책임임은 당연하고, 그 질을 어떻게 높이느냐가 중요하다고 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2012
- 남기민, “사회복지정책론”, 학지사, 2011
- 길혜지, “초등돌봄교실의 양적
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돌봄 지원체계에 대한 변화가 필요함을 시사한다고 하겠다. 실제 맞벌이가구의 초등학생 자녀에 대한 돌봄지원서비스로 볼 수 있는 여성가족부 아이돌보미사업, 보건복지부의 방과후보육, 지역아동센터, 교육과학기술부의 방과후교실 등의
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돌봄 교육을 추진하는 것이 필수적이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
정옥분 외(2016), 「아동권리와 복지」, 학지사
강지원 외(2015), 「아동 청소년 돌봄 정책 현황 분석」, 한국보건사회연구원
김중형 외(2014), 「초등 돌봄 교실의 신체활동 적용
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돌봄강사의 긍정적 인식전환으로 win-win 정책이 될 것으로 보인다.
Ⅳ 참고문헌
오범호(2009), 방과후학교 돌봄교실 정책 효과 분석 연구, 교육과학기술부
서영숙(2010), 방과후 아동지도, 양서원
이혜진(2011), 방과후학교 초등돌봄교실의 운영실
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