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등 최소 2종 이상)를 통해 파악하고(10점), 이를 토대로 청소년기 여가생활의 문제점(최소 2가지 이상)을 분석한 후(10점), 청소년기 여가생활 개선방안을 2가지 이상 제안해 보았다. 우리나라 아동·청소년의 주관적 행복감은 다른 국가들과 비
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등을 검색하여 최소 2가지 이상 참고하여 정리하고 해당 자료의 출처를 명확하게 밝힐 것.
2. 청소년기 여가생활의 문제점 2가지 이상 : 앞서 본인이 파악한 청소년기 여가생활실태 자료를 토대로 분석하여 2가지 이상 문제점을 도출할 것(여
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2가지 이상 : 앞서 본인이 파악한 아동의 여가생활실태 자료를 토대로 분석하여 2가지 이상 문제점을 도출할 것(여가생활실태와 문제점의 연계성을 평가기준으로 함)
1) 미디어 의존
(1) TV 의존
(2) 컴퓨터 게임
(3) 스마트폰
2) 사교육
3) 맞
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전문 교사를 배치하여 다양한 프로그램을 개발하고 여가교육을 돕도록 해야 한다. 일부 대학이나 연구기관에서 양성하고 있는 아동지도자과정을 확대하고 교사들에게도 여가 레크레이션 연수 기회 등을 통해 전문성 있고
체계적인 지도자
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통해 친구와 우정 및 애착을 형성할 수 있도록 학교사회복지사의 적극적인 지원과 개입이 필요하다.
마지막으로 아동이 부모 및 친구와 함께 자유롭게 접근할 수 있는 사회복지관, 청소년시설 등의 지역 내 시설들과 연계를 강화할 필요가
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이용사례 42
8). 해양스포츠 전진기지 조성의 기술적 계획 43
(1). 기본계획 43
(2). 필요기능과 시설구성 46
(3). 보관 장소별 보우트 척수 48
(4). 시설계획과 고려사항 48
(5). 수요예측(규모계획) 55
(6). 보우트의 시계열 데
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여가란 통학시간, 수업시간, 학원 등 학교 안팎에서의 공부시간, 생리적 행위(수면, 식사, 주거생활)를 제외한 자유로운 시간을 의미합니다.
1. 평일에 여가활동으로 보내는 평균 여가 시간은 얼마나 됩니까?
① 1시간미만 ( ) ② 1시간 이상~2시
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여가통행에 영향을 주는 변수와 표본수의 확대를 통해 행태모형의 일반화 연구가 필요하다.
셋째, 주 5일근무제가 직장을 포함한 학교에 전면 시행될 경우 변화된 여건을 고려 할 수 있는 연구가 필요하다.
<참고 문헌>
1. 이한우, 1993, 주
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및 교훈)
4. 유학,연수,봉사등 기타 경험
<5> 한국3M
1. 성장과정
2. 성격의 장, 단점 및 생활신조
3. 특기사항 (해외연수/봉사활동/주요경력)
4. 입사 후 미래의 포부 및 Vision
5. 지금까지 경험한 난관이 있다면 이를 어떻게 대처 했었습니까?
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