|
화 과정을 통한 행동수정에 중점을 둔다.
나) 모델 제시, 조성, 토큰경제, 행동연습, 역할극과 같은 다양한 행동수정 기술
을 활용한다.
다) 더불어 적절한 환경 및 부모훈련 프로그램을 구성한다.
③ 비지시적 클라이언트 중심 치료 : 개입 목
|
|
|
유아의 기본생활(건강한 생활)의 수준별 내용에 있어 다른 하나는?2
① 스스로 이를 깨끗이 닦는다.
② 음식을 골고루 먹는다.
③ 스스로 알맞게 휴식을 취한다.
④ 자원을 아끼고 재활용 한다.
41. 다음 중 만 3-5세 유아의 사회관계(자기존중)의
|
|
|
도록 하자.
유아： 네~
유의점
너무 소란스럽지 않게 한다．
너무 어려운 용어를 쓰지 않는다．
너무 많은 자료보다는 흥미를 느낄 수 있도록 한다．
연관활동
여러 야채를 이용해서 볶음밥을 만들어 본다．
과학
|
|
|
있는 것이라야 한다.
나) 활동 프로그램을 설정함에 있어서는 각 프로그램 활동이 집단의 목표 성취
를 어느 정도 촉진시키며, 얼마만큼 도움을 줄지, 아동 전원이 참가 가능한
지, 시간 내에 마칠 수 있는지 등을 아동들과 함께 검토한 후 가
|
|
|
유아가 말하고 싶은 것을 동작으로 상징화해서 의사 소통하는 것이라 함.
* 몸짓을 신체언어 또는 숨겨진 언어라 함.
* 말을 할 수 있기 훨씬 전 부터 손동작을 시작으로 몸짓을 함.
* 영유아가 언어를 이해하게 되었음을 나타내는 몸짓.
- ‘안
|
|
|
유아 보육과정/ 임미혜, 이혜원
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원.
영유아보육과정 / 박선해
영유아 발달을 지
|
|
|
유아의 특성에 맞추어 적절하게 이루어질 수 있도록 보육과정이 구성되어야 함
3) 보육의 내용이 다양하다
- 보호는 건강한 신체적 성장과 안전한 환경을 제공할 목적으로 영양 위생 안전 등의 내용을 포함함
- 교육은 각 연령에 따른 발달적
|
|
|
(재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. Ⅰ. 사춘기 변화
1. 신체적 변화
2. 지적 변화
3. 정서적 변화
4. 자아의 변화
5. 사회적 변화
Ⅱ. 사춘기 이성교제
|
|
|
교육과정
- 교직원들과 함께 연간계획을 준비, 월간 및 주간 계획의 주제도 함께 논의하고 활동에 대해서도 의견을 나눔
- 매일의 학습계획안과 활동 내용이 영유아의 발달에 적합한가를 살펴 영유아가 전인적으로 성장할 수 있도록 격려해야
|
|
|
및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. 1. 주간보육 계획 시 유의할 점
2. 주간보육계획의 예
|
|
메뉴펼치기
