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교육 ② 다양한 외부체험활동 ③ 특기적성교육 ④ 전인교육
⑤ 기타( )
8. 보육교사의 자질의 기준으로 가장 중요시 생각하는 것은 무엇입니까?
① 정교사자격증 ② 교육과정계획실천능력 ③ 원만한 품성과 인성 ④ 직업윤리의식
⑤ 유아 및
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프로그램 개발 및 보급
3) 학대유형별 맞춤형 대책개발 및 보급
4) 체계적 기준 마련과 정기 실태조사 실시
5) 정부 부처 간 업무협력 및 데이터베이스 통합 관리
6) 아동학대 예방을 위한 사회적 인식 개선
7) 학대행위자 치료 및 처벌 체계
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유아의 정신건강에 영향을 미치는 가장 중요한 요인은 부모이므로 부모상담이나 부모교육프로그램을 통해 부모들이 자녀를 이해하고 정서적으로 안정된 환경을 조성할 수 있도록 지원하여야 한다.
첫째, 출생 직후 유아에게서 발견되는 다
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부모교육과 부모자녀관계교육의 개념과 정의
2. 부모교육의 효과
3. 부모교육의 교육내용과 부모교육자의 자격
4. 부모교육의 발달과 현황
5. 부모교육 프로그램의 실제
6. 부모자녀관계 향상 프로그램
7. 부모교육에 관련한 유용한 정보
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유아교육기관 운영에 직접적으로 참여하는 등의 부모가 적극적인 형태로 나눌 수 있다.
III. 결론
부모교육이 무엇이고, 왜 필요한지 부모교육의 내용엔 무엇을 다룰 수 있는지를 알아보았다.
필자는 자료를 찾던 중 부모교육프로그램 개발
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서론: 부모는 자녀의 성장과 발달에 미치는 영향이 큽니다. 그들은 자녀에게 양육과 교육의 기반이 되는 역할을 합니다. 그러나 부모가 자녀를 올바르게 지원하고 가르치기 위해서는 적절한 지식과 스킬이 필요합니다. 이를 위해 부모교육은
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교육프로그램에 응용되었다.
미국의 경우, 피아제 이론을 바탕으로 한 주요한 취학 전 교육과정에서는 다음과 같은 것이 있다.
①카미(C. Kamii)의 입실란티(Ypsilanti) 조기교육 프로그램
②라바텔리(C. Lavatelli)의 유아교육과정
③스프리글레(H. Spr
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교육의 효과를 강조 한다.
-자기교육이 먼저 되어야 한다.
-교사자기가 가지고 있는 기질과 유아의 기질을 파악하여 아동을 이해하고, 기질에 맞는 지도를 해야한다.
-일방적인 가르침이 아닌 자발적 활동안내를 한다.
4. 이 프로그램에대한 자
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유아까지 영양 및 식습관 형성에 대한 교육적 책임 및 그 필요성이 빈번하게 요구되고, 교사가 영양교육과 식습관 형성에 부모와 같은 중요한 역할을 하게 된 것이다.
또한, 영아기 때부터 영양교육이 효과적으로 이루어지기 위해서는 가정,
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유아 스스로 지식을 구성할 수 있도록 교사의 역할은 환경조성자, 활동안내자, 관찰자 등이 포함됨.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보
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